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散文诗的音乐美学特征
匆匆什么时候写的
答:
复沓的运用,也是
散文诗
维持其
音乐特点
通常运用的手段。所谓“言之不已,又重言之”,既显出诗人感慨的遥深来,又增加了
诗的
旋律感。“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”“徘徊”“匆匆”等字眼反复出现,一种幽怨之情反复回荡。“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着象游丝样的...
怎样写好有意义的一天(
诗歌
形式)
答:
(三)语言形式
的音乐
性。诗是最富音乐性的语言艺术。“情发于声,声成文谓之音”(毛诗序),和谐的音韵,鲜明的节奏,是诗歌区别于其他文学样式的一个基本
特点
。马克思说: “既然你用韵文写,你就应该把你的韵律安排得更艺术一些。”鲁迅要求:“新诗先要有节调,押大致相近的韵”。总之,
诗
...
古诗的
赏析 谢谢
答:
事实上,白居易在这首诗中所表达的那种对于春天或美好事物的敏锐观察与体验,在许多古代诗人中都是非常常见的,唯其如此,他们才能像白居易一样,在春天刚刚来到人间时,就已经欣喜地发现,并为之感动不已,激起他们创作的欲望,写下动人的诗篇,留给后人以丰富的
美学
享受。像白居易那样,并不会因为只有几只黄莺在树上啼唱,只...
诗歌的
编写
答:
意象语言具有直觉性、表现性、超越性等
特点
,它更应该符合诗人主观的感觉活动与感情活动的规律,而不是客观的语法规律。这是诗性语言与实用语言的本质差别。所以,诗歌这种艺术无法以日常实用语言为媒介。 诗人只有对实用语言加以“破坏”、“改造”,如艾略特所说那样“扭断语法的脖子”,才能使之成为
诗的
语言。为此,作诗...
古典主义的代表领域
答:
古典主义
音乐
主要指的是1730-1820年这一段时间的欧洲主流音乐,又称维也纳古典乐派。维也纳古典乐派指十八世纪下半叶之十九世纪初,形成于维也纳的一种乐派,亦称“维也纳古典乐派”。以海顿(1732-1809)、莫扎特(1756-1791)、贝多芬(1770-1827)为代表。其
特点
是:理智和情感的高度统一,深刻的思想内容与完美的艺术形式的...
王维的诗和王维的精细的介绍
答:
今人王从仁说:“王维的创作中,以禅入诗,大大丰富了
诗歌的
构思技巧和表现手法,使他的诗歌语言朴素而意蕴深远,给读者留下了再创造的广阔天地,使人产生余味不尽的感受。” 王维沉湎于佛学的恬静心境,体物精细,状写传神,描绘出山林的美好画面和幽邃环境,具有很高的
美学
价值。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
怎么写好
诗歌
?
答:
(郭沫若)
诗歌的
抒情与其他文学样式的抒情相比较,其表现特别强烈。 (三)语言形式
的音乐
性。诗是最富音乐性的语言艺术。“情发于声,声成文谓之音”(毛诗序),和谐的音韵,鲜明的节奏,是诗歌区别于其他文学样式的一个基本
特点
。马克思说: “既然你用韵文写,你就应该把你的韵律安排得更艺术一些。”鲁迅要求:“...
时间的边界
散文
答:
号子的音声浑厚敞亮,环绕在青山绿水,有声音的
美学
意义。也就不再抵抗旅游手册上,把“仁寿抬工”标注为特色文化的宣传。事实上,仁寿的抬工号子具备打动人心
的音乐
力量。劳动者在大地内部劳动,对自然和世界的认知和表达,从来都有文化和艺术的
审美
内涵。 抬工号子用于下达指令,有协调动作和步伐的功能作用。在山岭起伏...
儿童诗怎么写五年级作文。
答:
可以采用尾句共鸣丶加小标题和压韵的方法,例如:乡村主题的可以写一写花鸟鱼虫类的。比如:花(1),鸟(2),河(3),结尾。布局完工了哟!^_^(当然,小标题内容可以您自己拟定)不能说那些准确答案,就帮到这里吧!求采纳~
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