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文学鉴赏中的共鸣
如何提高学生的
文学鉴赏
能力
答:
培养他们对美的感受,鉴别、分析和欣赏能力。文学作品中所反映的自然美,生活美具有的艺术美,首先应该引导学生去发现,去接受,去激发感情
的共鸣
,充分发挥自己的想象,通过读、看、听、想循序渐进地提高自己的鉴赏能力,这样随时间的推移,阅历的丰富,
文学鉴赏
能力肯定会得到提高。
中国古典小说
鉴赏
好过吗
答:
好过。上课听老师圈重点,不要得罪老师,考勤到位,都很好过的,选修课程老师不会太为难你的。现代
文学鉴赏
理论中有一个很重要的概念就是读者和作者,读者和读者之间跨越了时间和空间的界限,对某一部作品、某一个人物、某一种情感甚或某一种表达技巧心理反应上的认同。长期以来,
共鸣
的产生被视为文学...
如何提高
文学鉴赏
能力
答:
读者只有具体阅读作品,进入作品所描绘的艺术世界,才能真正领会此
中的
真义,并与作家产生强烈
共鸣
。
文学鉴赏
从具体阅读作品入手,首先就要通过对语言文字的理解来把握作品内容与作家流露的思想感情。语言文字的理解包括许多方面,如字、词的本义、暗示义和联想义;隐喻、象徵、反语、讽刺等特殊修辞手法的运用;词句、段落之间...
第十二章 艺术
鉴赏
答:
艺术
鉴赏
的中心环节是审美体验,它在直觉的基础上升华,激发情感,转化为生活
中的
力量,其中包括注意、感知、想象、联想和情感的交融。审美体验的活动因素以注意和感知为基础,而想象和联想的活跃,情感的热烈,使得审美想象更为丰富,理解更为深入,情感
的共鸣
也因此达到顶峰。艺术鉴赏是一个完整且动态的...
作文
鉴赏
是什么?如何鉴赏作文?
答:
第三,作文
鉴赏
需要审视作文的语言运用。语言是作文的灵魂,是表达思想感情的媒介。在鉴赏作文时,我们要关注作者的词语选择、修辞手法和句式运用。优秀的作文应该具有准确、生动、形象的语言,能够引起读者
的共鸣
和感受。最后,作文鉴赏需要表达个人的评价和观点。在对作文进行鉴赏的过程中,我们可以提出自己的...
谈写作牛人堂∣带着意象解读
文学
名著
答:
但他们的意象世界都是基于作者的作品,所以作者创作的作品体现了作者的功底,决定作品的档次,而读者对作品的
欣赏
能力决定了读者的
鉴赏
水平。好的
文学
作品,取决于作者与读者
的共鸣
。 比如具有英雄情节的读者,喜欢金庸的小说,他们可以畅游在江湖儿女的快意恩仇中,自得其乐。而对于爱情至上的女性就比较追捧琼瑶,饶雪漫的作品,...
什么是
鉴赏
能力
答:
1.“文学鉴赏能力是多种能力的综合,其中知觉能力、想象能力、领悟能力、回味能力等,在
文学鉴赏中
具有特别重要的作用,需要在文学鉴赏中着力培养”。2.文学鉴赏能力是“对文学形象和语言的感受能力、理解能力、想象能力、情感
共鸣
能力、评价能力”。3.文学鉴赏能力是“鉴赏主题思想的能力、
鉴赏文学
技巧的...
文艺理论中自我表现说的提出、观点有些什么?有什么积极意义?有什么消 ...
答:
5.文学发展的规律,包括经济基础对文学发展的制约作用,其他上层建筑对文学发展的影响,文学自身的继承与革新的规律等。 ‘ . 6.文学鉴赏与批评的规律,包括文学鉴赏的性质,
文学鉴赏中的共鸣
,文学批评的性质和标准等。 (三)教学原则与方法 1.教学中以马克思主义科学世界观和方法论为指导,主要讲授马克思主义文艺理论和毛...
如何
赏析
古诗词?
答:
《谈诗词
鉴赏
》 诗词以其短小精悍、易于传诵,而别树一帜,在中国传统文化中,享有崇高的地位。言贵实用高妙,文贵简明精要。所以,诗词,是评判
文学
成就的重要载体。 要想区分诗词的优劣,必须懂得鉴赏——而这能力的大小,取决于自身思想境界与文学素养的高低。越会
欣赏
,世界便越美好;越会品味,人生便越幸福。 此外,...
外国
文学
名著
欣赏
答:
他就是我们
中的
一个人是不存在距离的。作者通过了这种形象的写做手法向我们描写了一个一个鲜活的人物是作者的书成为了小说中的精品。我们在以后的创做中也应该使用这种创做手法多个侧面,多个角度的去描写一个人物,将这个人物写的鲜活而生动,让读者与作者之间形成一种
共鸣
。这样的作品才是好的作品,...
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