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新知识与旧知识
电大小学数学 简述认知迁移的实现主要取决于哪些因素
答:
当先学的知识不稳定和不清晰时,采用一个比较性“组织者”比过度学习新材料效果更好。这是因为比较性“组织者”指出了新旧知识之间的异同,它增强了原有的起固定作用的观念的稳定性与清晰性;当原有的知识本身已清晰并巩固时,要提高新旧知识的可辨别性,只有采用过度学习
新知识
的办法。
温故而知新可以为师矣是什么意思?
答:
人们的
新知识
、新学问往往都是在过去所学知识的基础上慢慢发展而来的。学习
旧知识
,又有新发现,有了新收获,这就是得到了
新的知识
一样,因此可以当做老师。小时候,在剧团学戏,老师讲的很多理论,当时听起来就像天书一样。做些笔记也是错字连篇。经过多年的舞台实践演出,自己也慢慢懂得了一些道理和...
创新与守旧
答:
论语对
新知识
的理解 记得《论语》里面有一句话:“温故而知新”,意思是说所有
新的知识
都是在旧有知识的基础上进行的创新,只有学习会了,熟悉了旧的知识,才去学习新的知识,理解新的知识,进而才会有新的进步和成长。没有原有的
旧知识
,新的知识是无法建立起来的,一切的新知识都是基于旧知识生发...
预习有什么作用
答:
5、预习能够提高笔记水平, 选择性更强。以听讲、思考与交流为主记下书上没有的,来自同学与老师的新思路、新方法。虑多种解决问题的思路与方法。预习的方法与注意事项:预习的过程当中,想是很重要的。读课文的时候要想,多想想文章的中心思想,文章的一些深刻的含义。联系旧知识,思考
新知识与旧知识
...
温故而知新的意思
答:
温故而知新,意思是温习
旧知识
从而得知新的理解与体会。出自春秋孔子弟子《论语·为政》:“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。’”译文:孔子说:温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学过...
奥苏贝尓把同化
新知识
的原有知识称为啥
答:
②这些观念与要学习的新观念之间区别的程度如何,即:要防止新旧观念的混淆,使新观念能够作为独立的实体保持下来。③认知结构中起固定点作用的观念是否稳定、清晰。这将既影响到为新教材提供的固定点的强度,也影响学生能否对新旧观念作出区别。有意义学习理论强调,在
新知识
的学习中,认知结构中的原有的...
温故而知新是什么意思
答:
温故而知新是什么意思温故而知新,意思是温习
旧知识
从而得知新的理解与体会。出自春秋孔子弟子《论语·为政》:“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。’”译文:孔子说:温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一,他...
小学教师资格证教学原则有什么口诀
答:
3.“发力攻(巩)关(观)”,即启发性原则、量力性原则、巩固性原则和直观性原则,其中启发性原则和直观性原则又是我们考试的高频考点,几乎每年真题中都有。4.“理论实际”,即教学原则中的理论联系实际原则,教学要以学习基础
知识
为主导,同时联系生活实际去理解知识,运用知识去分析解决问题,学生最后...
温故而知新 是什么意思
答:
温故而知新:温习
旧知识
从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。子曰:“温故而知新,可以为师矣。”出处《论语》--《为政》创作为春秋时期。“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学过的知识,从而可以获得
新知识
。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,...
有哪些科学
知识
,曾经让你的三观都被彻底颠覆了?
答:
随着现在人类科学的进步和知识的积累,许多新出现的科学知识打破了人们的传统观念,很多原有的
旧知识
被改写,甚至有些科学知识能够颠覆人的三观,可见科学知识并非一成不变的,新的科学规律被发现之后,就显得旧的科学观念过时了。那么有哪些新发现的科学知识,能让人的三观被彻底颠覆呢,下面让我们来看一...
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