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日本派遣来唐的人称为
唐朝时
日本派遣唐
使来中国学习的根本目得是
答:
第一是学习唐朝先进的官僚制度和典章法令,第二则是要学习唐朝的文化
山川异域风月同天是什么意思?背后有什么历史故事?
答:
此诗在历史上的最大影响,是让高僧鉴真对日本产生了极为友好的观感。公元742年,
来唐的
日本留学僧荣叡、普照在扬州拜谒鉴真,请求鉴真向
日本派遣
戒行优秀的子弟,鉴真回复道:昔闻南岳思禅师迁化之后,托生倭国王,兴隆佛法,济度众生。又闻日本国长屋王崇敬佛法,造千袈裟来施此国大德众僧,其袈裟缘上...
唐朝时期的唐话在汉语中有着怎样的地位?
答:
但他们是如何学习唐话的呢? 二、
来唐
人员的汉语教育 1.唐朝留学生的汉语教育 首先以日本留学生为例,据《唐太宗实录》记载,贞观年间,
日本派遣
留学生团体来到长安。此后,日本先后13次派遣留学生来唐,规模很大,合计多达600多人,这些人被
日本称为
遣唐使。这批遣唐使中,最出名的莫过于阿倍仲麻吕和吉备真备。
都是亚洲的国家,古代中日关系是怎样的?
答:
735年4月26日,
日本
遣
唐
使吉备真备(695~775年)向日本朝廷进献从中国带回的“大礼包”。吉备真备搜集日本急需的书籍、文物、武器等,并打包回国,实属罕见。而他对日本最大的贡献,是参照汉字偏旁,创制了片假名,并与另一位留学生大和长冈共同修订二十四条律令。一千多年前,大唐与扶桑远隔沧海,...
日本
最早开始侵略中国是从什么时候开始的 那个时候中国将他们称为什么...
答:
最早是在14世纪初,因为日本进入南北朝分裂时期后,在长期战乱中失败的南朝封建主开始组织武士劫掠中国与朝鲜沿海地区。因为中国古籍
称日本为
倭国,所以当时称他们为倭寇。从洪武时起,明朝致力于加强海防,永乐十七年(1419年)明军于辽东望海埚全歼来侵之倭,此后海防较为平静。嘉靖以后,日本进入战国时代,...
古代中日交往的史实简单的
答:
唐朝时,日本正处于奴隶制瓦解,封建制确立和巩固的阶段,对唐朝的这个封建社会的盛世极为推崇。因此,它向唐朝派遣的使者、留学生和学问僧的数目之多,仅次于新罗,
日本派遣来唐的
"遣唐使"达13次之多,其他官员和留学生来唐最多一次达五六百人,他们学习中国的生产技术、哲学历史、政治经济制度、文学...
为什么
日本
要向唐朝派遣遣唐使 日本为什么
派遣唐
使来中国
答:
为了直接吸取中国的先进文化,先后向中国派出了四次遣隋使(公元600年、607年、608年、614年),这是中国和
日本
作为两个统一国家正式交往的开始,也是日本统治者采取主助积极态度,
派遣
大型文化使团直接吸收中国先进文明的开端。遣隋使可以说是后来遣唐使的先驱。2、从公元七世纪初至九世纪末约两个半...
历史上到过
日本的
唐朝人,著名的有几位
答:
743年,日本学问僧荣睿、普照到扬州请鉴真东渡弘法。荣睿、普照是733年由
日本派遣
,来中国邀高僧去日本传法授戒的。他们经过10年的访察,才找到了鉴真。鉴真当时已55岁,为了弘扬佛法,传播唐代文化,欣然接受了荣睿、普照的邀请,决定东渡日本。第一次东渡日本,鉴真和弟子祥彦等21人从扬州出发,因受到...
日本
最早向中国
派遣
使者的朝代是什么朝代
答:
应该是东汉,光武帝时期 时间是公元57年(东汉建武中元二年正月),那个小国
派遣
使节到洛阳,刘秀于是封其国王为“汉倭奴国王”,赠“汉倭奴国印”一枚。
唐朝时期有哪些外国使者不远万里来到中国交流
答:
唐朝时期,中国和
日本的
友好往来和文化交流达到空前繁荣的时期。这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立和巩固的阶段,对唐朝的昌盛极为赞赏,因此向唐朝
派遣的
使者、留学生和学问僧数量很多。631年(贞观五年),日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”。到838年(开成三年)止,日本派出...
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