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月迹课文文本解读
月迹
的静态描写有哪些?
答:
月迹
的静态描写:果真里边就浮起来一个小小的月亮的圆满。月迹动态的描写:手刚一动,它便酥酥地颤。动态描写:1.原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道獭地是半圆,渐渐地爬高了,穿衣镜上的圆便满盈了。2.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一...
月迹
有哪些动态描写和静态描写
答:
月迹
的静态描写:果真里边就浮起来一个小小的月亮的圆满。月迹动态的描写:手刚一动,它便酥酥地颤。动态描写:1.原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道獭地是半圆,渐渐地爬高了,穿衣镜上的圆便满盈了。2.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一...
月迹
的段意
答:
第一部分(1、2自然段):镜中观月,感到失望。第二部分(3~23自然段):院中观月、河中寻月、瞳中见月,找到了很多月亮。第三部分(第24自然段):沙滩议月,感到满足。
贾平凹在《
月迹
》中用很多重叠词描写给人的感觉是什么?
答:
贾平凹在《
月迹
》中用了很多重叠词:“玉玉的”“银银的”“粗粗的”“酥酥的”“累累的”,这些叠词的运用是文章符合儿童口吻,读起来朗朗上口,亲切自然。
月迹
中描写月亮静态的句子?
答:
1、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。2、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。3、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。4、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。5、疾风知劲 一派生气 袅娜多姿 郁郁葱葱 挨挨挤挤。
初中语文中如何构建高效课堂
答:
接下来的就是教师要对自己的教学内容锁定目标.每一篇
课文
,它都包含着多种多样的教学内容,怎样才能达到高效,这就要求我们老师根据学生的具体情况设定目标,而每节课的目标以一个为最佳,不宜太多,老师再据此选择相对集中合适的教学内容,学生学起来目标更明确,学得更透彻.我在教学贾平凹的《
月迹
》时,...
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