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有效提问和无效提问定义
课堂
有效提问
的六种方式
答:
1、导入式
提问
。一般在讲课开始的时候,老师精心设计一段导入语,再导入语中融进问题,引导学生进入学习状态,集中精力投入学习。2、过渡式提问。一般在教学完成一个知识点向另一个知识点过渡的时候,老师要设计承上启下的问题,引起学生的学习欲望,调动学生的积极性。3、总结式提问。一般在一节课就要...
教学中如何做到
有效提问
?
答:
教师要把教材知识点本身的矛盾与已有知识、经验之间的矛盾当作
提问
设计的突破口,让学生不但了解是“什么”,而且能发现“为什么”。教师通过这些有序的启发提问,给学生提出了思考探索的方向,使课堂教学更加顺利,更
有效
。3.设置层次清晰、又具整体性的问题,激活学生思维。当遇到难度较大的问题时,教师...
语言教学活动中,怎么才能做到
有效提问
?
答:
此外,在语言课堂教学中,老师还能够
提问
:“你喜爱……为何?”等分辨剖析性的问题;“假如……你能用什么办法?”等假设性难题及创造力难题等,引起幼儿把握
定义
,开展分辨、想象和逻辑推理,以推动幼儿逻辑思维能力的快速发展和提升。团体共鸣点式的提问,搭建合理的交流方式 在语言表达活动中,应用老师...
如何开展小学语文阅读中的
有效提问
答:
如何开展小学语文阅读中的
有效提问提问
是一种古老而又重要的教学方法,希腊著名的教育家苏格拉底的“助产”式教学即是以提问为核心,通过问答的方式艺术地引导谈话者逐步反思所探讨的问题,让自以为知者知其所不知。现代的课堂教学中,提问仍是教学的关键,教师可以用精心设计的、充满思想的问题轻轻推进学生的思考、激活学生...
小学科学课堂怎样
提问
更
有效
答:
提问
表达清晰简洁,是沟通的便捷途径。只有学生充分明了地明白教师的问题,才能快速思考自己的想法。因此,教师
有效
的提问,发挥自己的领导优势,为共同达到优质教学效果而努力。要做好这些,应必备以下三副良药:(1)教师提问目的要明确。教师尽量去避免提过多重复问题、
无效
问题、疑难较大问题,自问自答...
初中物理课堂教学
有效提问
研究
答:
初中物理课堂教学
有效提问
研究 通过对初中物理课堂提问中存在问题的分析,提出了解决策略。在初中物理课程中进行有效的课堂提问,是检验学生学习成果的重要形式,为学生创造了思考问题的空间和平台。教师根据学生学习现状和问题难易程度提出问题,从而促进物理教学水平的提高。摘要: 有效的课堂提问是初中物理教学...
初中数学课堂教学怎样做到
有效提问
答:
提问随意,缺少针对性和启发性;提问封闭,不能很好地促进学生思考问题的针对性与完善性;提问脱离,欠缺站在孩子角度设计问题经验;提问单向,提问只是教师的专利,孩子只处于被动回答状态,没有留给孩子足够思考、
有效
质疑的空间;没有充分考虑提问的整合及弹性。总之,数学课堂教学中存在低效提问、
无效提问
的...
如何对幼儿进行
有效
的
提问
答:
(一)
提问
有助于引起和促进幼儿的探究 研究中小学教学理论和实践的工作者对提问技术进行过一些探讨,认为提问具有以下几个主要方面的功能和意义。1.引起学习动机 提问不仅是课程的一种智力调动行为,而且是启动非智力因素的一个重要手段。提问能使学生集中注意力,引导学习心智,激发探讨兴趣和活动愿望。2....
小学数学课堂
提问
的
有效
方法
答:
导语:在小学数学教学中,课堂提问是重要的教学环节,也是教学中使用频率最高的教学手段。然而,在教学实践中不少教师尚未掌握必要的
有效提问
策略,在选择与使用时常常会出现偏差,并因而影响教学目标的有效达成。因此,如何提高数学课堂提问的有效性,最大限度地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高课堂教学效率,精心设计问...
如何课堂
提问
的
有效
性
答:
如果前后颠倒,信口
提问
,只会扰乱学生的思维顺序,甚至使学生云里雾里,摸不着头绪。如《统计》那一课。在新授的时候,学生没有能说出,从统计图上知道猴比猪多 2 只,我也没有能进行进一步的引导。而是到练习的时候师引导得出,之后学生都能说得很好。如果在新授时就能给出
有效
的引导,相信学生在...
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