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有的人这篇课文分段和小标题
我的伯父鲁迅先生教案
答:
这是一篇讲读
课文
,作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是个爱憎分明、为别人想得多,为自己想得少
的人
,表达了对鲁迅先生敬爱的感情。 教学要求 通过理解课文,学习鲁迅先生爱憎分明、为被别人想得多、为自己想得少的高尚品质。从内容中体会思想。练习给各段加
小标题
,并说出第一部分...
草原
这篇课文
是按照什么顺序叙述的,可以分成四部分,它们
的小标题
分别是...
答:
事情发展顺序,
小标题
分别是草原风光、草原迎客、草原联客、不忍分别。通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的...
沪教版小学四年级语文下册《我们家的男子汉》教案范文
答:
七、作业布置:《我是性格——
的人
》要求:300字左右的日记。篇二 教学目标: 知识与技能能自主认识生字,积累词语,能运用多种方法理解“风靡、男子汉、无所不能、崇拜”等词语。 方法与过程:1能有感情地朗读
课文
,学习作者生动风趣的语言风格,感受男孩的天真可爱、个性鲜明。 2初步认识
小标题
、了解它的作用;能概括文...
《邓稼先》由
小标题
分为六个小部分。请你简要地概括出个部分的...
答:
1、从任人宰割到站起来了:介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。2、两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献。3、邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。4、民族感情?友情?:侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献。5、“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先...
《邓稼先》全文怎样划分?有几个部分?
答:
按
小标题
划分为六个部分,
文章
结构明晰,作者为文章拟定了六个小标题,即对每一部分的内容进行概括。第一部分可以说是全文的“小引”,等于是个帽子,总写邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。;第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献;第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和...
邓稼先
课文
按
小标题
分六部分 分别概括每部分的具体内容。
答:
一:从任人宰割到站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先。二:两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献。三:邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。四:民族感情?友情?:侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献。五:“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的...
邓稼先
这篇文章
中的六个
小标题
有什么特点?
答:
《邓稼先》全文六个部分紧密关联。第一部分是全文的引子;第二、三部分简介邓稼先的生平经历和贡献,在对比中突出邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四部分从侧面写出邓稼先贡献之大,是对第二部分的扩展;第五部分重点写出了邓稼先超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神,是第二...
四年级下语文《小英雄雨来》教案
答:
帮助
的人
:216万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 设计意图: “新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的层次结构,搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此,课文中常有“给段落加
小标题
”(如十一册《少年闰土》等),“根据标题给
课文分段
”(如九册《...
段落和层次有什么关系?
答:
公文的层次与段落关系密切。层次着眼于思想内容的划分;段落侧重于文字表达的需要。层次一般大于段落,有时也可能一个段落正好完整表达一个意思层次。段落是构成篇章的基本单位,是换行另起的标志;层次是
文章
思想内容的表现次序。段落侧重于文字表达的需要,层次着眼于思想内容的划分。在具体表现形式上,一个...
写作文有几种构段
答:
如同电影拍摄手法,将围绕主题的
文章
材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。 各个镜头用
小标题
或者序号标列,能给人层次分明,条理清晰的感觉,又能避免单调的过渡。06年长沙一考生以《爱的传递——来自“感动中国”的记忆》,开头用题记主体把目光聚焦在田世国、...
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