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朝花夕拾二十四孝图对孝的理解
朝花夕拾
中的
二十四孝图的
主要内容是什么?
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对当时反对白话文、提...
朝花夕拾二十四孝图
表达了作者什么样的思想感情
答:
《
朝花夕拾
》十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌,是一幅幅世态图和风俗画。虽然是回忆性散文,但是有现实的斗争性和深邃的思想性,蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。《
二十四孝图
》为《朝花夕拾》其中的一篇文章,此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝...
《
朝花夕拾
》
二十四孝图
文章的第一段意思
答:
《
朝花夕拾
》
二十四孝图
文章的第一段主要是大力推行白话文。“只要能读下去,就可以懂得的了,可是一般别有心肠的人们,便竭力来阻遏它,要使孩子的世界中,没有一丝乐趣”。第一段就是揭露封建的旧礼法,推行白话文有重重阻力。鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道,他从自己小时阅读《二十四...
《
二十四孝图
》重点写了什么事情?
答:
《
朝花夕拾
》十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌,是一幅幅世态图和风俗画。虽然是回忆性散文,但是有现实的斗争性和深邃的思想性,蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。《
二十四孝图
》为《朝花夕拾》其中的一篇文章,此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝...
...才知道
孝
有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计
答:
斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。2、《
二十四孝图
》对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。3、《二十四孝图》中鲁迅为什么得到二十四孝图后即高兴又扫兴?答:因为“下图上说,鬼少人多,又为我一人独有”,所以很高兴;可是那上边宣扬的是封建的伦理道德,让他“...
《孝》与《
二十四孝图
》有何差别?
答:
《
二十四孝图
》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、...
朝花夕拾
《
二十四孝图
》写作背景
答:
鲁迅先生从自己小时阅读《
二十四孝图
》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 《二十四孝图》是现代著名作家鲁迅所写,出自鲁迅回忆性散文集《
朝花夕拾
》 。"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭...
朝花夕拾
24
孝图
讲了谁的故事?
答:
朝花夕拾
中的
二十四孝图的
主要内容首先简单地概括一下:《二十四孝图》出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。朝花夕拾是散文集,二十四孝图只是其中的一篇。鲁迅写这一篇《二十四孝图》可以
理解
为观后感。 此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作...
鲁迅为什么批判
二十四孝
?
答:
《
二十四孝图
》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、...
请写出两个
朝花夕拾
中
二十四孝图
里关于
孝的
典故
答:
2
、郭巨埋儿 郭巨,晋代隆虑人(今河南省林州市人),原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极
孝
。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨的母亲非常疼爱孙子,自己总舍不得吃饭,却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安,觉得养这个孩子必然影响供养...
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