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朝花夕拾作者对二十四孝图的态度
<
朝花夕拾
>中第3章
二十四孝图 的
主要内容和主要人物性格!!!
答:
主要内容:《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。主要人物:1...
《
二十四孝图
》和《五猖会》的主要内容 急需答案
答:
二十四孝图
》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。《五猖会》的主要内容是写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而
作者
并没写五猖会的盛况;表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
《
二十四孝图
》主要讲了什么道理?
答:
《
二十四孝图
》真正的
作者
是:元代郭居敬。主要内容是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。 那么《
朝花夕拾
》当中的《二十四孝图》,想表达的是什么? 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四...
朝花夕拾二十四孝图
读者的疑惑有哪些
答:
读《
朝花夕拾
·
二十四孝图
》时,读者可能会对以下问题产生疑惑:1. 为什么作者认为二十四孝图是虚伪的?2.
作者对
孝道的看法是什么?3. 为什么作者对郭巨埋儿这种行为感到恐怖?4. 为什么作者认为斑衣娱亲的行为是“诈跌”而不是真正的孝顺?5. 为什么作者认为孝顺不仅仅是供给食物,而应该给予老人...
朝花夕拾二十四孝图
开头是对谁的指责?
答:
朝花夕拾二十四孝图
开头是对反对白话,妨害白话者的指责。本文一开始,鲁迅就以犀利的文字对这伙反动的复古势力发出愤怒的诅咒,表示要用“最黑,最黑,最黑的咒文”,来“诅咒一切反对白话,妨害白话者”,三个“最黑”的形容词充分表达出鲁迅对这些封建余孽的刻骨仇恨,
作者
还申明:“即使人死了真有...
朝花夕拾
中的
二十四孝图的
主要内容是什么?
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是
作者
忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对当时反对白话文、提...
朝花夕拾二十四孝图
主要人物、事件、主题
答:
事件:此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、...
朝花夕拾
中我得到24
孝图
为什么既高兴又扫兴
答:
“我”扫兴是因为:通过《
二十四孝图
》“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,看出了这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。《
朝花夕拾
》之《二十四孝图》这篇散文写于1926年“三一八”惨案发生后不久,当时革命与反革命的斗争十分激烈,...
朝花夕拾
的24
孝图的
语句赏析
答:
《
朝花夕拾
》原名《
旧事重提
》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的
10
篇回忆性散文,1928年由北京未名社出版,现编入《鲁迅全集》第
2
卷。1、“我总要上下四方寻求···总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。”赏析:
作者
用夸张的笔调,连用三个“最黑”,描述了自己之于“反对白话...
求
朝花夕拾
二十四孝图的
内容简介和概括内容
答:
文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。作品富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。《
二十四孝图
》是现代著名作家鲁迅所写,出自鲁迅回忆性散文集《
朝花夕拾
》。"孝"是儒家伦理思想的核心...
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