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朝花夕拾表达了作者怎样的思想感情
《 从百草园到三味书屋》教学设计
答:
细读课文后讨论:这篇文章
表现了作者怎样的思想感情
?下面三种说法可供参考。 ①用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾 ②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。 ③通过对百...
鲁迅
朝花夕拾的
读后感
答:
如《五猖会》通过我前后心境的对比
表达了
对封建社会的反感和批判;《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目;《狗·猫·鼠》
作者
对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。 鲁迅
朝花夕拾的
读后感3 星期四下午的阅读课,老师让我们去...
有没有人喜欢读《
朝花夕拾
》???
答:
《
朝花夕拾
》是鲁迅先生独具一格的回忆性散文集,书中写
了作者
幼时及青年时期的一些往事。主要以批判当时的社会风气为主,同时也反映了鲁迅
思想
中恋乡的一面。它的亮点让我甚至于眼花缭乱,其中最具代表性的要数《阿长与〈山海经〉》。句句都可以感受到作者对长妈妈的感激之情。批判类的要数《无常》,《琐记》,《...
急求
朝花夕拾的
批注,要每一章都有,并且每一章要有10处旁批。谢谢。_百...
答:
。
表达了
对藤野先生深情的怀念。《范爱农》追叙
作者
在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,
表现了
对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。参考资料:批注?什么意思?麻烦说清楚点嘛。。。
朝花夕拾
读后感
答:
进了初中,发现每本语文书上都有鲁迅的文章,几乎每一篇文章都选自一个好听的名字??《
朝花夕拾
》。一遇到鲁迅的文章,老师都会细细地讲,课文下边的注释也总是密密麻麻。 朝花夕拾》原本叫做“
旧事重提
”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建...
初中生必读名著有哪些?要有
作者
简介 主人公 故事梗概 人物性格。_百度...
答:
本书
作者
——冰心,( 1900年10月5日—1999年2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等。 1920年开始,受泰戈尔《飞鸟集》的影响,又写出了短诗集《繁星》和《春水》,为文坛瞩目。5.《
朝花夕拾
》本书为鲁迅(原名...
藤野先生的阅读题及答案
答:
2. 前一个指受军国主义
思想
毒害的日本青年学生;后一个“他们”指闲看枪毙犯人的麻木的中国人。(2分)3. “我”的民族自尊心受到极大的伤害。(2分)4.
表达了作者
在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑
的情感
。5. 原因:在课堂上看电影时,看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态,他认为学医只能医其身体...
《
朝花夕拾
》读后感
答:
结果真的给他盼到了,鲁迅成为了一个了不起的人物,一个伟大的文学家、
思想
家、革命家,成了中国新文化运动的主将。 有一部电影叫做“风雨故园”,它讲的就是鲁迅小时候的事,大家有机会可以看看。 《
朝花夕拾
》共十篇,我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,这一篇作品通过对百草园和三味书屋的回忆,
表现作者
儿童...
漫步诗菀,对话先贤作文
答:
对这个结尾应该
怎样
理解?你在生活中有这样的体会吗? 此题意在让学生了解作者在文中
表达的思想感情
. 其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常.所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表
了作者
对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,
表现
...
急求7篇
朝花夕拾
读后感
答:
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己
怎么
会那么喜爱《
朝花夕拾
》中的一篇,尤其是
作者
以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情. 鲁迅先生在文章中
表现了
他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是...
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