00问答网
所有问题
当前搜索:
渔歌子这首诗的创作背景
桃花流水鳜鱼肥的上一句
答:
桃花流水鳜鱼肥上一句:西塞山前白鹭飞 出自《
渔歌子
·西塞山前白鹭飞》,是唐代诗人张志和的一首词。
这首
词开头两句写垂钓的地方和季节。
这两句
里,出现了山、水、鸟、花、鱼,勾勒了一个垂钓的优美环境,为人物出场作好了铺垫。词的后两句写烟波上垂钓。尾句里的“斜风细雨”既是实写景物,又另含...
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥的意思是什么?
答:
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥的意思是:西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春水初涨,水中鳜鱼肥美。出自唐代诗人张志和的一首词《
渔歌子
·西塞山前白鹭飞》。原文:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。译文:西塞山前白鹭在自由地翱翔,江岸桃花盛开,春水初涨,...
人生若晨露,天道邈悠悠什么意思
答:
原句为:人生若尘露,天道邈悠悠。意思:我们每一个人,生活在这个世界上,就如同尘土就如同朝露,很快地就会消失,而天道呢它是永恒的,天道是永久的。出自《咏怀八十二首·其三十二》是魏晋阮籍
创作的诗词
。
创作背景
阮籍生活在魏晋之际,原有雄心壮志。曹魏后期,司马氏和曹氏争夺政权,他们大肆屠杀政治...
《浣溪沙》评课稿和教学反思
答:
这时姚老师不失时机地出示作者的有关资料,让学生搞清楚
这首诗的写作背景
,无疑于“推波助澜”,能激起学生的心灵震荡。这种感情在教师的点拨下,学生是有所体会的。姚老师在教学《浣溪沙》的同时联系了诗歌《
渔歌子
》、《醉歌》,通过典故组诗教学,易于学生进一步感受诗人内心的情感。总之,...
跪求六年级整学期数学、语文、英语的复习资料!2011年的苏教版的,知道...
答:
这句话在诗中多次出现,这样
的写作
手法叫 反复 ,这样写的好处是 强化语言的节奏感,增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感 。3、《长江之歌》文中的"你"指 长江 ,文章采用第 二 人称来写的,这样写的好处是:让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江,我们可以用 源远流长、...
简单的古诗插画-
古诗的
封面怎么画?简单好看
答:
7、《
渔歌子
》【唐】张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
古诗的
封面怎么画?简单好看 古诗的封面画法如下:材料准备:白纸、铅笔、彩笔。操作步骤:1、首先在左下角画上一个稻草屋,四周画上栅栏,房屋四周画上一些草丛。2、右上角画一个烟雾形状的边框,
背景
画上一些...
关于鸟的
诗句
赏析
答:
赏析一 杜甫诗作沉郁顿挫久为人所称颂,而其诗圣
创作
的艺术手法的多样对
诗歌
意境的开拓等方面更是为后者所重,诗学杜甫的难计其数,“诗圣”的影响至今不息。杜甫的诗作,除真写关切人世社会的遭遇、变动外,还有不少是通过写景以达情景相生,以抒发自己的情怀的,现在要赏析的
这首
《绝句》正属此例。 杜甫平生有着“...
关于曲江南湖的
诗句
答:
创作背景
这首诗
写于乾元元年(758年),其时京城虽然收复,但兵革未息,作者眼见唐朝因政治腐败而酿成的祸乱,心境十分杂乱。游曲江正值暮春,所以诗就极见伤春之情,诗人借写曲江景物的荒凉败坏以哀时。 译文 其一 落下一片花瓣让人感到春色已减。如今风把成千上万的花打落在地,怎不令人发愁?且看将尽的落花从眼前...
渔歌子
是谁 写的
答:
渔歌子
词牌名 唐朝诗人 张志和 最早用此调 经常诵读的是《渔歌子 西塞山前白鹭飞》西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
关于人面桃花的
诗句
有哪些
答:
题都城南庄 崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.
整首诗
其实就是用「人面」、「桃花」作为贯串线索,通过「去年」和「今日」同时同地同景而「人不同」的映照对比,把诗人因这两次不同的遇合而产生的感慨,回环往复、曲折尽致地表达了出来.对比映照,在
这首诗
中起着极重要的作用....
棣栭〉
<涓婁竴椤
48
49
50
51
53
54
55
56
57
涓嬩竴椤
灏鹃〉
52
其他人还搜