00问答网
所有问题
当前搜索:
牛和鹅主要写
牛和鹅
从哪些角度给文章作批注?
答:
可以从对比的角度,细节描写的角度来做批注。1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了
牛和鹅
对人的态度及其...
牛和鹅
的课文结合课文中的批注想想可以从哪些角度给文章作批注和同学交...
答:
可以从文中重要内容处进行批注,批注如下:1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了
牛和鹅
对人的态度及其原因...
牛和鹅
的外貌描写句子?
答:
1.
牛和鹅
的好词好句 牛和鹅的好词:眼睛、树枝、害怕、屁股、池塘、墙壁、吭吭、故意、好像、逃跑、胳膊、翅膀、摇摇摆摆、无缘无故 好句:1.牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。2、我们看到牛,一点不害怕,敢用手拍它的背,摸它的...
牛和鹅
的写作背景
答:
人对这两种禽畜全无办法,只好把这苦衷去向观音娘诉说,求她为人们分忱解难。观音娘得知这一情况,当即施展神通,把
牛和鹅
的眼珠转换过来。牛换上鹅的眼珠后,把人看成是很大的巨物,从此就服服贴贴地由人支使,就连小孩子牵着它的,它也驯驯服服。而鹅换上牛的眼珠后,则把什么东西都看小了,...
牛和鹅
课文动作描写的句子
答:
《
牛和鹅
》课文动作描写的句子如下:1、我跑过去,伸手抓住鹅的翅膀,想把它抱起来。2、没想到,鹅突然挣脱了我的手,跑开了。3、我又急又怕,双手紧紧抓住鹅的脖子,想把它掐死。4、这时,牛的主人走了过来,批评我没有用。5、我只好站在一旁,看着牛的主人用绳子牵着牛走。6、牛的主人看到我...
鹅
写作文20个字
答:
扩展资料 《
牛和鹅
》课文
主要
内容 课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。 文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时。 作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、...
牛和鹅
与牛的写意的异同
答:
眼睛不同。牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的。
鹅
的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人这句话,常欺负牛,怕鹅。在遭到鹅袭击时,怯懦、不敢还击,金奎叔将鹅制服,鼓励我不要怕鹅,使我悟出一个道理:它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀。。
牛和鹅
这篇课文
主要写
了什么?
答:
【教学设计】课时目标:1 认识“谓、拳”等10个生字,会写“摸、甚”等7个字,会写“甚至、顽皮、故意、脖子”4个词语。2 知道可以从哪些角度给文章作批注。教学过程:一、揭示课题,引出批注 (一)出示单元导语,齐读 (二)揭示课题,明要求 让我们走进“成长故事”的第一篇课文《
牛和鹅
》,一...
鹅有哪些不同?
牛和鹅
侧重写鹅的什么,而王羲之爱鹅侧重写鹅的什么。
答:
鹅
的灵动性强,汉字讲究飘逸灵动,形象艺术。
牛和鹅
一课中好句起到什么作用?
答:
10.今天我们要学习的课文就是《
牛和鹅
》, “ 我 ” 与牛和鹅发生了什么呢?11.反映反应:“反映”指把情况告诉传达到有关部门(多用于对上级);12.同学们,通过上节课的学习,请你们回顾《牛和鹅》一课,想想:这篇课文
主要写
了一件什么事?13.抓住重点词句理解课文内容,明确文中一处破折号的作用...
棣栭〉
<涓婁竴椤
9
10
11
12
14
15
16
17
18
涓嬩竴椤
灏鹃〉
13
其他人还搜