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牛和鹅这一课记叙了作者什么的故事
《
牛和鹅
》说课稿
答:
《
牛和鹅
》说课稿这篇课文是北师大版的五年级下册第三单元“角度”的第二篇课文,我主要从说教材、说学情、说教学目标、教学过程等几个方面进行说课:一、说教材课文围绕“看问题的角度不同,结果就不同”
这个
道理,选取了能给人以启迪的小
故事
,让学生在增长知识的同时感悟生活中的哲理。课文旨在引导...
小学语文阅读方法包括哪些方法
答:
有的写人文章是通过一件事或几件事表现某一特征,有的则是通过几件不同的事表现某几方面的特征。所以在阅读时,我们应抓住典型的事例,认真分析人物的性格特征、道德情操。 三、理清文章层次,明确写作目的。 在理清文章段落层次的基础上,了解文章写的是什么,还要弄清
作者
为什么写这篇文章。看文章通过
记叙
或者描写表现...
关于教材中人物描写的解读和思考
答:
教师在教学时只能根据不同的时代背景、
故事
情节、人物性格来选择侧重点。 人物描写是
记叙
文一个重要的组成部分,可以说,学好了人物描写,写作能力训练就成功了一半。本文罗列出不同年段对学习人物描写不同的要求,是想引起大家的注意:虽说是人物描写这样同一个主题,但不同的...
二年级的孩子不会写作文怎么办?
答:
对于低年级学生,每学一个字,不仅要会读能写,更重要的是会用。在课堂上多进行句子训练,多种形式培养学生遣词造句的能力,为日后写作文打好基础。对于中年级学生,教师应有意识地让学生在课文中圈、点、标、画,让学生体会文章"写什么?怎么写?为何写?“通过阅读,理解
作者
是怎样谋篇布局的,从而...
无缘无故的意思是
什么
?
答:
《
牛和鹅
》这篇课文中无缘无故的意思是没有什么原因,平白无故。在句中指的是“我”平白无故地欺负牛。《牛和鹅》主要写了“我”听信传言,害怕鹅,欺负牛。有一次在回家的路上被鹅追赶,被咬住后惊慌地呼救,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,不再害怕鹅,也不再欺负牛
的故事
。告诉我们不管别人...
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