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琵琶行第二段修辞手法解析
收到礼物文言文
答:
2
.⑴用比喻的
修辞手法
形象描写了江老师见到礼物时的尴尬和束手无策的神情。 ⑵“斜眼瞅”、“慢条斯理”的动作描写,表现了张老师的傲慢、贪婪。 3.示例:与江老师相比,我是多么的渺小,我当初伤害了孩子们美好的心灵,不配做一名人民教师啊!(写出张老师的惭愧后悔即可) 4.江老师是一个淳朴厚道、清廉正直、...
语文描写
手法
有哪些
答:
如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的,《
琵琶行
》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜,“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。《项脊轩志》中用“万籁有生”来反衬“庭阶寂寂”的。(2)各种
修辞手法
如辛弃疾的《摸鱼儿》:淳熙已亥,...
语文中的问题
答:
要增强语言的美感和表达效果,还要善于修饰句子,用好形容词、修饰语,或者适当运用
修辞格
,使句子变得生动出彩。 例如: 形容自己不变的的生活,有人说:“一贯如此”,有人说:“还是老样子”,还有人说:“涛声依旧”,三句意思一样,都表达了生活方式始终如一的意思,但表达效果则不相同。第一句不能明显传达一种情趣,...
如何赏析诗歌中的句子
答:
落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。诗中“楚腰纤细”典出《韩非子•二柄》:“楚灵王好细腰,而国中多饿人。”“掌中轻”典出《飞燕外传》,指汉成帝皇后赵飞燕,“体轻,能为掌上舞”。诗人借用这两个典故意在说明自己也曾沉湎酒色,放浪形海再看第三句,诗中“十年”与“...
文章的表现
手法
有哪些?
答:
二、在鉴赏现代文阅读中,表达技巧包括:1、表达方式:记叙、说明、议论、抒情、描写。
2
、表现手法:想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等。 3、材料安排:主次、详略、繁简。 4、结构:承上启下、悬念、照应、铺垫等。 5、
修辞手法
:比喻、反复、排比、反问、拟人、夸张等 [编辑本段]【不同文体的表现手法...
徐州2010届高三摸底语文卷所有的答案
答:
(
2
)这首词首尾写现实情,中间写昔日景,
两
片之间有多处照应,请举出三处。(3分) (3)这首词运用了情景交融和虚实结合的表现
手法
,请任选一种表现手法,结合具体诗句作简要分析。(4分) 四、名句名篇默写(8分) 10.补写出些列名句名篇中的空缺部分。 (1) ,此时无声胜有声。(白居易《
琵琶行
》) 作者:阿尔发发...
高中的语文散文的答题模板介绍(2)
答:
如“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇”(白居易《
琵琶行
》)用触觉“冰泉冷涩”写听觉琴声低沉(“弦凝绝”),传达出琴声的幽愁暗恨。再如“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”(林逋《山园小梅》)用视觉“暗”写嗅觉“香”,突出梅香的清淡、时断时续。 互文 一种特殊的省字法,使诗句更精练。 如“秦时明月汉...
在《氓》中,“淇则有岸,隰则有泮”两句所用的
修辞手法
是什么
答:
第一种叫做对偶,对偶和对仗是有区别的,对仗非常严格,对偶相对宽泛许多。例如,虚心使人进步,骄傲使人落后,是一个对偶,里面两次重复使用“使人"。例句中也两次使用,到“则有"。
第二
种
修辞方法
是使用互文。例句翻译成现代语为:“淇则有岸,湿则有边”。两句都在说水再大也有岸有边。互文修辞...
高考常见的六种描写
手法
答:
如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的,《
琵琶行
》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜,“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。《项脊轩志》中用“万籁有生”来反衬“庭阶寂寂”的。 (2)各种
修辞手法
如辛弃疾的《摸鱼儿》:淳熙已亥,...
解答高考诗歌鉴赏阅读题的基本方法有哪些?
答:
鉴赏古诗的一项重要内容就是赏析诗歌的艺术手法和技巧,这一考点既是古诗鉴赏的重点,又是古诗鉴赏的难点。艺术技巧的鉴赏一般包括三个方面:表达方式的评析、艺术手法的赏析、
修辞手法
的体味。一、表达方式的评析表达方式包括记叙、描写、抒情、议论四种。所谓表达方式的评析就是指能辨析诗歌中运用了哪些表达方式以及所起...
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