00问答网
所有问题
当前搜索:
白公鹅课文原文四年级
第十四课的主要内容,
四年级白公鹅
答:
课文
是从
白公鹅
走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大──翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌。...
四年级
人教版语文下册第三、四单元复习知识点?
答:
第14课《
白公鹅
》1、作者在这篇
课文
中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:2、《白鹅》与《白公鹅》的相同之处有:(1)行文结构上,都是先...
四字成语怎样的
白公鹅
答:
1.
四年级
语文
白公鹅
中鹅是怎么活动的 作者在这篇
课文
中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点。写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点。拟人和夸张的写法,风趣而幽默的...
四年级
上册
白公鹅
的四字成语
答:
3. 关于
四年级
语文上册《《
白公鹅
》》课外的资料 慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。 掂量:斟酌。在
课文
中指白公鹅走路不紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。 举步:迈步。 官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。 径直:直接进行某件事,不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。 勾当:读gòu...
四年级
语文
答:
一、
四年级
语言上册内容 1、全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。8个专题依次是:自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。
课文
均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。2、全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文...
四年级
上册语文期末应该重点复习哪些
答:
易错音:龇(zī)牙咧(liě)嘴 嘟嘟囔囔(dū nāng) 第
4
单元
课文
(写动物) 1、高傲,架子十足的白鹅。 2、全是海军上将派头的
白公鹅
。 3、性格古怪,淘气可爱的猫。 4、慈爱尽职的母鸡。 5、 《白鹅》作者(丰子恺)他笔下的白鹅特点是(高傲)它的高傲表面在(叫声、步态) ,更是(傲慢)了, 步调(从容、大...
四年级
上册<
白公鹅
>这篇
课文
有哪一句反语?急!急!急!急!用反语表达作者...
答:
白鹅
大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。对近似“霸道”的鹅,作者虽然无可奈何,却不曾恨他,之所以这样说,是出于一种喜爱。
四年级
上册的白鹅和
白公鹅
里的鹅有什么相同点和不同点
答:
《白鹅》的线索更加清晰一些,它以过渡段统领
全文
,再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点;《
白公鹅
》则以“海军上将”突出鹅的派头,接着描写这只白公鹅走路“慢条丝理、不慌不忙”和争抢浅水滩的趣事。(2)在描写方法上,两篇
课文
都非常注意拟人手法的运用。作者并没有仅仅把鹅当作动物来写...
四年级
语文目标下册中
白公鹅
那篇
课文
中的表格怎么填?
答:
填写如截图所示
四年级
语文第十四课十四课
白公鹅
的生字词语近反义词多音字
答:
近义词(2个):热烈(热忱)表示(表达)换偏旁组字再组词(2个)。:忧(扰)
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
白公鹅的主要内容概括
白公鹅课文原文四年级阅读理解
叶·诺索夫的《白公鹅》
诺索夫的白公鹅全文