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研讨教法的小学数学教学片段案例
如何进行
小学数学片段教学
答:
一、模拟
片段教学
与说课的区别 1.说课:说教材、说教学目标、说
教法
学法、 说教学程序。
案例
:《分数的初步认识》、 《用字母表示数》模拟片段教学:说教学程序。2.说课的“说教学程序”:复习铺垫、新授、 巩固、综合运用、拓展延伸、小结等; 模拟片段教学的“说教学程序”:一般说“新授”部分。...
如何做好
小学数学
模拟课堂
片段教学
2.ppt
答:
一、模拟
片段教学
与说课的区别 1.说课:说教材、说教学目标、说
教法
学法、 说教学程序。
案例
:《分数的初步认识》、 《用字母表示数》 模拟片段教学:说教学程序。 2.说课的“说教学程序”:复习铺垫、新授、 巩固、综合运用、拓展延伸、小结等; 模拟片段教学的“说教学程序”:一般说“新 授”...
小学数学
教研组活动记录范文(2篇)
答:
给学生打好此基础,对进一步学习
数学
具有十分重要的意义。二、
教学
目标要求 1、 使学生进一步掌握两位数加或减两位数的记算方法。2、培养学生读题及解决实际问题的能力.3、培养学生养成认真仔细的好习惯。教学重点、难点:看图感知提问题 三、
教法
和学法的选择。教法:创设情景法。为了使学生分别熟练退位...
马芯兰数学教学法简记 ——《
小学数学教学
与创新能力培养》读书笔记7...
答:
“马芯兰
数学教学
法”具有下列几个主要特色:一、以思维为中心,抓概念教学,构建学生良好的知识结构。1.抓住基本数学概念教学。比如:“和、份、分、倍”等概念的教学。(详见读书笔记7。)2.抓知识之间的内在联系,构建学生的知识结构。比如:“和”概念的教学,贯穿了整个
小学
阶段。(详见读书笔记3....
小学数学教学
经验论文3篇
答:
教学方法:详细介绍你在
小学数学教学
中采用
的教学方法
,如直观教学法、探究式学习、合作学习等。解释你选择这些方法的原因,并举例说明它们在实际教学中的应用。教学策略:分享你在教学过程中使用的具体策略,如如何设计课堂活动、如何激发学生的学习兴趣、如何帮助学生克服学习困难等。通过具体
案例
说明这些策略...
小学数学
教研活动总结
答:
教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,促进
数学教学
质量的进一步提高。 二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。 1、加强年级组听课、评课活动。本学期,各年级组老师,积极开展集体备课,每次
研讨
课,老师们都能认真研究教材,写出设计意图和详细教案,课后及时召开专题研讨会,针对上课老师教学中存在的...
小学数学教学
法题,急!!
答:
第20题 (6) 分 简述19世纪到20世纪初
数学教育
的改革。1.肯定数学教育的重要意义,消除对数学教育价值的怀疑 2.教材的改革 3.
教法的
改革 4.加强了数学的应用性 第21题 (6) 分 简述实施新
数学教学
评价的对策。1.注重对学生数学学习过程的评价重点是了解教师与学生在教学过程中的表现以及对不同的...
小学数学
教研活动总结
答:
努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,能认真探究教材的深度和广度、注重
教法
与学法的指导...课堂
教学
模式,推广“八引七环教学法”教学模式;强化质量意识,注重
数学
课集体备课观课议课的
研讨
,重“...积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩
的案例
...
数学片段教学
如何准备
答:
数学片段教学
如何准备片段教学在实际应用过程中具有一定的虚拟性,所谓的虚拟性是指片段教学中没有学生、没有互动,那么在这种情况下,教师如何才能讲解出更加生动的知识呢?1.在内容选择上一定要适中一般情况下,片段教学的时间大概是在12~15分钟之间,因此,在选择教学内容时,一定要合理把握教学内容,不能太多也不能过少...
小学数学
教研组下学期工作总结5篇
答:
李朝品的《
小学数学
的课堂应该是基于“核心问题”的课堂——记两节“认识人民币”听课有感》获区
案例
评比三等奖。 二、加强常规管理,优化课堂
教学
1、本学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的...
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