00问答网
所有问题
当前搜索:
简述裴斯泰洛齐的要素教育理论
教育
学基础知识
答:
教育理念与实践的交融中,
裴斯泰洛齐的
教育心理学化理念,洛克的“白板说”与绅士
教育论
,赫尔巴特的现代教育学奠基,杜威的实用主义教育,以及马克思主义教育的社会民主性,如蔡元培的五育并举和教育独立思想,陶行知的生活
教育理论
,都在历史的长河中留下了深刻的印记。学科结构与发现法: 以培养科学精神、...
...卢梭,康德,
裴斯泰洛齐
,赫尔巴特,杜威(都是
教育
家)的简单
答:
他热爱教育事业的奉献精神,对教育革新的执着追求,在
教育理论
上许多独创的论述,不仅为世界教育发展作出了重要贡献,而且为一切教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。
裴斯泰洛齐
通过实物教学法的实验,第一次把教育建立在心理学的基础上,提出“教育心理学化”这一伟大理论,使教育与心理学紧密地结合在...
教育
学心理学试题库含答案教育学心理学试题库及答案
答:
21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。 22、昆体良的代表著作是(雄判术原理) 23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是(教育漫画) 24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画) 25、卢俊是(自然主义)的代表,著作是(爱弥儿) 26、
裴斯泰洛齐
是(
要素教育
)的代...
什么是
教育
策划?
答:
卢梭认为:“
教育
应当按照儿童自然发展的程序,培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力。”瑞士教育家
裴斯泰洛齐
说:“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力。”德国教育家赫尔巴特说:“教育的全部问题可以用一个概念 道德包括。”美国教育家杜威主张教育是准备完善的生活过程,“教育即生活”,“教育即生长”。 法国...
333
教育
综合大纲的外国教育史
答:
一、古希腊教育(一)古风时代
的教育
斯巴达教育。雅典教育。(二)古典时代的教育1、“智者派”的教育活动与观念。2、苏格拉底的教育活动与思想:美德即知识;“苏格拉底方法”。3、柏拉图的教育活动与思想:学园;学习即回忆;《理想国》。4、亚里士多德的教育活动与思想:吕克昂;灵魂论;自由教育。二、...
为什么说
教育
是人类特有的永恒的社会现象?
答:
瑞士资产阶级民主主义
教育
家
裴斯泰洛齐
认为:“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力。”德国思想家康德认为:“人只有依靠教育才能成人,人完全是教育的结果。”赫尔巴特又说:“教育的全部问题可以用一个概念——道德包括。” 上述中国与西方有关教育的认识显然存在着差异:西方注重“内发论”,即强调教育在于引导受...
关于
教育
的名人名言推荐
答:
进一步巩固和发展这一
要素
,则有待于学校
教育
。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——
裴斯泰洛齐
47、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病...
教育
心理学题
答:
38、瑞士教育家
裴斯泰洛齐的教育
代表作是《林哈德和葛笃德》。39、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。40、德国教育家赫尔巴特的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。41、杜威是20世纪初(实用主义)教育学的代表人物,其代表作是《民本主义与教育》。42、历史唯物主义认为...
我国小学德育的主要原则有哪些
答:
这条原则,后来被法国思想家J.-J.卢梭、英国教育家 H.斯宾塞和义大利教育家M.蒙台梭利所采用。18~19世纪,瑞士教育家J.H.
裴斯泰洛齐
倡导爱
的教育
,他在《林哈德和葛笃德》(1781~1787)里描述葛笃德本着"慈母之心"教育孩子,使儿童受到感动。德国教育家J.F.赫尔巴特提出寓教育于教学之中,称为教学的教育性原则。
2011小学
教育
学、教育心理考试资料汇总
答:
21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。 22、昆体良的代表著作是(雄判术原理) 23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是(大教育学) 24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画) 25、卢俊是(自然主义)的代表,著作是(爱弥儿) 26、
裴斯泰洛齐
是(
要素教育
)的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜