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综合实践课程学生课外活动的指导
课外活动
总结
答:
课外活动对课堂内活动起到延伸、补充、发展的作用,具有广泛、深刻、生动的教育效能,能有效结合课内外知识,结合理论与
实践
,让
学生
充分体验与传统课堂不一样的学习方式。可是,在组织课外活动时,总是不可避免地出现一些瑕疵。为了以后能够更好地
指导课外活动
,我认真总结,找出存在的问题,并加 以改正。以下这些方面值得注意...
综合实践课的
主要内容
答:
综合实践
活动尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要
的指导
,不包揽
学生的
活动。(四)生成性 综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的
课程
,而非根据预定目标预先设计的课程。随着实践
活动的
不断展开...
综合实践
活动与
课外活动
、
活动课程
、
实践活动
有何异同?
答:
三者的相同点:都是实践性很强的教学活动,活动安排比较随意性。不同点:
课外活动
指的是除去课堂活动以外的教学活动。活动课程是一个有组织有目的的活动安排,可以再课堂上也可以在课堂外。
实践活动课程
是比上面的形式在范围上更加广泛时间上更加自由和开放,主要指参与到社会实践上 有总结性的活动课。
综合实践活动
包括哪些内容?
答:
选择与确定
综合实践活动的
内容应尊重
学生
的兴趣、爱好与特长,鼓励学生自主地提出问题、确定活动主题,教师要适当引导学生,明确问题或主题的意义。学校要充分开发和利用学校内部的
课程
资源,整合综合实践活动的基本内容。学校要有意识地选择社会环境,引导学生了解与体验社会,从社会生活中提出综合实践活动的具体...
课外活动
兴趣小组活动方案
答:
四、活动对象 三到六年级的
学生
,每班由班主任推荐5位,共计划20人。 五、
指导
老师: 闫海龙 六、活动时间: 每周五下午第二节课
课外活动
兴趣小组活动方案3 一、指导思想: 以校本
课程
开发为突破口,逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色...
分析
课外活动
,
活动课程
与
综合实践课程
之间的异同点。
答:
三者的相同点:都是实践性很强的教学活动,活动安排比较随意性。不同点:
课外活动
指的是除去课堂活动以外的教学活动。活动课程是一个有组织有目的的活动安排,可以再课堂上也可以在课堂外。
实践活动课程
是比上面的形式在范围上更加广泛时间上更加自由和开放,主要指参与到社会实践上 有总结性的活动课。
综合实践活动
包括哪些内容?
答:
2、劳动技术教育主要对
学生
进行劳动观念和一般劳动技术能力的教育,进行现代职业意识、职业技能的培养和就业选择
的指导
。3、社区服务主要通过学生在本社区以集体或个人形式参加各种公益
活动
,进行社会责任意识、助人为乐精神的教育,为社区的建设和发展服务。4、社会
实践
主要通过军训和工农业生产劳动对学生进行...
小学
综合实践课的
设计方案
答:
本次活动,以《我们的地球》为活动课题,联系人类生产、生活实际和社会
实践活动
,
指导学生
对地球母亲及其现状的认识和了解。采用查资料、小探究、小调查等活动形式,掌握一些有关地球的知识,了解地球的现状,做到怎样保护好地球母亲。1、到学校图书室或微机室查阅有关地球的知识,找出自己感兴趣的方面,确定...
综合实践活动的
意义?
答:
因而,综合实践活动是一种向
学生
生活领域延伸的综合性课程。作为一种独立的课程形态,
综合实践活动课程
集中体现了新的课程管理和发展制度。在新一轮基础教育课程改革中,综合实践活动课程是由国家统一制定课程标准和
指导
纲要,地方教育管理部门根据地方差异加以指导,学校根据相应的课程资源,进行校本开发和实施。因而综合实践活动...
小学文体
活动
总结
答:
课外文体
活动
工程以全面贯彻落实党的教育方针为
指导
,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高
学生的综合
素质,促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小
学生课外
文体活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、
实践
能力和自觉锻炼身体的习惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,推进课外文...
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