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综合实践课程学生课外活动的指导
如何
指导学生
开展
课外
教学
实践活动
答:
目前,教师大多数属于“知识传授型”,表现在善于传统式备课、讲课和批改作业,他们一旦离开书本,离开教科书,将变得无所适从,面对学生将不知所措,对
指导学生
进行
综合实践活动
显得力不从心。综合实践活动作为一门全新的
课程
,正在各校如火如荼地展开。三、把握好基本的问题 我校“山里人家”综合实践活...
课外实践活动
教学计划
答:
通过开展综合实践活动,培养
学生
自主探索的习惯,不怕困难勇于合作的精神,对社会生活的积极态度,对自然对家乡的热爱和公民的意识。这里给大家分享一些关于
课外实践活动
教学计划5篇,供大家参考。 课外实践活动教学计划1 一、
指导
思想
综合实践活动课
是我国当前
课程
改革中提出的一种新的课程形态,其内容主要包括信息技术 教...
如何在
综合实践活动课
中发挥教师
的指导
作用
答:
恰当有趣的主题,能增强
综合实践活动课程的
实效。特别是对低年级学生而言,兴趣就是动力,只有选的主题符合他们的年龄特点,贴近他们的现实生活,并且简单容易操作,他们才会愿意去
课外实践活动
。我们通常选取主题的来源有四处:1.来源于
学生的
生活实际。新课标强调要充分尊重学生的生活实际,要充分利用学生生活...
课外
阅读与
综合实践活动
结合的三大策略
答:
【摘要】综合实践活动与
课外
阅读密切联系。把课外阅读主题拓展为综合实践活动主题,在主题中渗入课外阅读活动,引导
学生
通过课外阅读去解决综合实践活动中探究的问题,以综合实践活动课内
指导
促进课外阅读
活动课程
化,既能丰盈
综合实践课程活动的
内容,更有利于综合实践活动的有效实施。【关键词】课外阅读;综合实...
如何
指导学生
音乐
课外
学习和
综合实践活动
答:
1、让
学生
自主感受,自主参与 在音乐课堂上,学生可以倾听,可以歌唱,可以演奏,可以写画.在各个环节中,教师要注重调动学生参与
活动的
积极性,让孩子自己去找,自己去感受音乐,自己去创造音乐,这是非常重要的。原始的音乐课,只是识谱,唱歌,教师教什么,学生就学什么.学生没有自主学习的机会.束缚了学生的...
如何培养
学生的课外实践活动
能力
答:
所谓
综合实践活动
是以培养
学生的
语文素养乃至全面素质的综合发展为目标,通过优化语文学习环境,整合语文学习资源,构建课内外、校内外、学科间融合的语文教学体系,提高学生语文知识的综合运用能力和听、说、读、写综合能力发展的活动。它具有以下特点。1.实践性。综合性学习要求学生关注生活,关注实践,学会发现并解决实际问题...
语文
综合实践活动课程
如何实施?
答:
通过综合实践活动与综合性学习整合来提高学生运用语文知识解决实际问题的能力,最终提高
学生的
综合语文素养。例如:在《轻叩诗歌的大门》综合性学习中,笔者用
综合实践活动的课程
理念来
指导
整个主题活动,不仅使学生学会活动策划,方案的拟定,以及在过程中学会各种资料的收集与整理等。而且使学生积累了许多的唐诗...
综合实践
活动与
课外活动
、
活动课程
、
实践活动
有何异同?
答:
三者的相同点:都是实践性很强的教学活动,活动安排比较随意性。不同点:
课外活动
指的是除去课堂活动以外的教学活动。活动课程是一个有组织有目的的活动安排,可以再课堂上也可以在课堂外。
实践活动课程
是比上面的形式在范围上更加广泛时间上更加自由和开放,主要指参与到社会实践上 有总结性的活动课。
综合实践活动
方案
答:
活动内容:
学生
自主选题,以结合学生学习和生活为主。 活动方法:按研究性学习
课程
中介绍的各种方法自主开展活动,并自己寻找一位与课题结合度较高的教师作
指导
。 活动时间:以
课外活动
时间及双休日为主,参与课题的同学要组长召集下认真完成各项活动。 请各课题组组长按要求填写好课题中报表(可裁下),并于下周交劳技老师...
课外活动指导
方案
答:
课外活动指导
方案1 一、指导思想: 在规定时间内组织
学生
参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义: 课外活动(兴趣小组活动)是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组
活动的
正常开展,既可丰富学生...
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