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蒲柳人家分段概括
《
蒲柳人家
》的内容
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是什么?
答:
《
蒲柳人家
》是一部描写中国北方农村生活和人物的乡土小说。故事以散文化的笔调讲述了20世纪30年代京东北运河沿岸农村的故事,主要围绕几户普通农家的生活展开,展现了当地的地域风貌、民俗风情和农民的生活状态。作品中的主要人物包括六岁男孩何满子、他的祖父母一丈青大娘和何大学问等。故事刻画了这些人物的...
《
蒲柳人家
》内容
概括
答:
《
蒲柳人家
》用散文化的笔法,把几户普通人家的故事展示在读者面前,把京东北运河沿岸农村的独特地域风貌民俗风情浓彩重墨地渲染了出来,它留给人们的视觉、听觉和内心深处的难以言表的审美享受却令人留连忘返,兴味盎然。它所根植的土壤是深厚的中国农业文明和乡土文化,它的背后有源远流长的古典小说的艺术...
《
蒲柳人家
》中写奶奶性格特征的句或段,表现了奶奶的什么性格特征_百度...
答:
奶奶个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平,因为年轻纤夫的无理,她大打出手,赶得纤夫纷纷落水。她那刚直不阿、如火如荼、危急相扶、困厄相济的性格,透出了庄稼人的凛然正气。
蒲柳人家
内容
概括
50字
答:
《
蒲柳人家
》透过几户普通农家的故事,表现了京东北运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎...
《
蒲柳人家
》的主要内容是什么?
答:
《
蒲柳人家
》以一个可爱的早慧顽童何满子的见闻为艺术视点,以中学生周檎与童养媳望日莲的相爱、成亲为引线,交织着周檎回乡开展抗日救亡活动,几户劳动人民同地主恶霸董太师、河防局巡长雷麻子的斗争情景,展示了抗日救亡运动在冀东农村的日益高涨,歌颂了劳动人民的高尚情桑和美好品德。这篇课文以望日莲的命运变化为主...
第7段描写了纤夫无力招架一丈青大娘的狼狈相,这一内容可以删掉吗?为 ...
答:
第7段描写了纤夫无力招架一丈青大娘的狼狈相,这一内容不可以删除。原因如下:出自文章《
蒲柳人家
》,这段描写不能删除,因为这段文字的描写在文章中作用是比较重要的,它通过纤夫无力招架的狼狈形态来反衬一丈青大娘的刚直不阿、疾恶如仇、威武勇猛,把整个任务的形象都写活了,所以不能删除。文章《蒲柳...
蒲柳人家
最后一段救星是如何救何满子的
答:
何满子见是姑姑望日莲,便心中委屈,哭了起来,姑姑望日莲最是心软,见何满子如此被捆绑,不由得气不打一处来,也骂了起来,哭声又夹着骂声,惹人同情,最后何满子因此而得救。《
蒲柳人家
》是这样描写的:忽然,隔墙花影动,从东篱笆上的豆角秧和喇叭花藤萝里,露出一张俊俏的脸儿,轻轻地叫了...
蒲柳人家
中写了哪几个主要任务他们的性格特征是什么,从文中找出依据并...
答:
一丈青大娘:封建迷信(让何满子穿花红兜肚);粗暴(与纤夫打架)何满子:自尊心强(坚决不穿花红兜肚);调皮可爱(与奶奶捉迷藏)何大学问:卖弄学问(显摆自己的知识)
对刘绍棠《
蒲柳人家
》的前两节进行解读
答:
小说的结构得《水浒》神韵,即前几节分别介绍一位人物,最后由望日莲的故事将人物串联一起。再如多用语言和动作表现人物性格,用外号
概括
人物性格特点等,也正是我国古典小说和说唱艺术常见的表现手法。总之。小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣,是我国古典文学传统的继承和发扬。
蒲柳人家
串联全文的一句话
答:
蒲柳人家
贯穿全文的一句话是:何满子被爷爷拴在葡萄架的立 柱上,系的是挂贼扣儿。这段生动形象的写出来一丈青大娘泼辣大胆,刚直不阿的豪爽性格,动作描写具有真实性,使人有种"不见其人,却闻其声"的感觉。1、何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。明确:这句话以活灵活现的...
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