00问答网
所有问题
当前搜索:
裴斯泰洛齐的教育心理学化
下列代表人物中,将灵魂分为三部分构成,即营养的、感觉的和理性的灵魂...
答:
B项:
裴斯泰洛齐
被称为慈爱的儿童之父,著作有《林哈德和葛笃德》,教育思想主要包括:(1)主张教育遵循自然,使儿童自然发展;(2)最早提出“
教育心理学化
”的主张;(3)西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践
的教育
家;(4)要素教育:①德育:最基本要素是儿童对母亲的...
裴斯泰洛奇的
观点思想
答:
裴斯泰洛齐
从总
的教育
目的出发,把智育和德育、体育、劳动教育密切结合,提出教育性教学的观点,指出学校的教学必须成为教育的手段,并以最严格的
心理学
的艺术来要求,以达到“朴实、一贯、和谐的最高境地”。在教学内容上,裴斯泰洛齐主张让学习本族语、数学、历史、地理、音乐等课程,并以能促进手工业和农业生产的发展与...
教育
目的的个人本位论代表人物有哪些?
答:
洛克画白板(代表作《教育漫画》、白板说)卢梭爱自然(代表作《爱弥儿》、自然主义教育)裴斯要心理(
教育学心理学化
)杜威来三即(教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造)2.教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、
裴斯泰洛齐
、孟轲(孟子)记忆技巧1:最近股市很孟,不断跌停...
学习
教育心理学
有什么意义?
答:
教育心理学
是教育理论与技术的一个重要组成部分,不仅有助于提高教师的理论素养,而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。 2、教育心理学有利于提高教育教学质量 教育心理学有助于教师更加深入地了解学生,提高教育教学的针对性。学习教育心理学,能够更深刻地理解有关教学措施的心理学依据,从而能更主动而科学地驾驭...
学习
教育心理学
的意义在哪?
答:
赫尔巴特之前的
裴斯泰洛齐
在教育实践和教育思想上对启发后来
的教育
理论家重视心理学在教育上的作用也起了一定的影响。 实验心理学的产生是
教育心理学
成为独立学科的另一重要条件,这导致实验
教育学
的出现。实验教育学是教育心理学的先驱,是实验心理学与教育学结合的产物。 德国的莱和莫伊曼都把实验心理学的理论广泛地与...
裴斯泰洛奇的
道德
教育
主要内容有哪些
答:
4.关于教学。
裴斯泰洛齐
从总
的教育
目的出发,把智育和德育、体育、劳动教育密切结合,提出教育性教学的观点,指出学校的教学必须成为教育的手段,并以最严格的
心理学
的艺术来要求,以达到“朴实、一贯、和谐的最高境地”。在教学内容上,裴斯泰洛齐主张让学习本族语、数学、历史、地理、音乐等课程,并以...
教育学
之父到底是夸美纽斯还是赫尔巴特?
答:
教育学
之父是约翰·弗里德里希·赫尔巴特。约翰·弗里德里希·赫尔巴特(德语:Johann Friedrich Herbart,1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、
心理学
家,科学教育学的奠基人。1776年,赫尔巴特出生在奥尔登堡的一个司法官家庭。在耶拿师从费希特学习哲学, 1805年在哥廷根开始讲授哲学,1809年去...
现代
教育学
之父
答:
1805年在格丁根开始讲授哲学,1809年去哥尼斯堡接任该校康德哲学教席,在那里他创办了实验学校。1833年他回到格丁根担任哲学教授直到去世。赫尔巴特将心理学知识的运用扩展到学校教育系统,并渗透进全部教育理论的建构中,成为继
裴斯泰洛齐
之后真正
教育心理学化
的典型代表。赫尔巴特是使
教育学
成为一门独立...
我们为什么要学习
教育心理学
啊?
答:
教育心理学
是教育理论与技术的一个重要组成部分,不仅有助于提高教师的理论素养,而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。 2、教育心理学有利于提高教育教学质量 教育心理学有助于教师更加深入地了解学生,提高教育教学的针对性。学习教育心理学,能够更深刻地理解有关教学措施的心理学依据,从而能更主动而科学地驾驭...
培根首次提出把
教育学
作为一门独立的学科,方法是?
答:
他提出的归纳法为
教育学
的发展奠定了方法论基础。在《新工具》中,培根把实验和归纳看作相辅相成的科学发现的工具。他看到了实验对于揭示自然奥秘的效用。培根认为科学研究应该使用以观察和实验为基础的归纳法。培根的归纳法对于科学发展,尤其是逻辑学的发展做出了贡献。其作用:培根归纳法的目的是要给...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜