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观潮由远及近的顺序从哪可以看出
《
观潮
》这篇课文,是按什么
顺序
写的?
答:
重点写了潮水来的时候的景象。《
观潮
》这篇课文, 是按时间顺序来写的,
依次从
:“潮来前”,“潮来时”,“潮过后”,三个方面来写的。观潮这篇课文作者按照(潮前)(潮时)(潮后)的时间顺序写的,记述了(钱塘江)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
观潮
主要介绍了哪几个方面的内容
答:
《
观潮
》主要介绍了潮来前、潮来时、潮头过后这三个方面的内容,描写了大潮
由远
而近、奔腾西去的全过程。生动地描写了钱塘江潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了钱塘江潮的奇妙、壮观。《观潮》是由赵宗成、朱明元创作的记叙文,文章从浙江之潮的颜色、形状和声音来突出浙江之潮的伟观的特点...
观潮
第四自然段是按什么
顺序
写的
答:
观潮的
第四自然段是按照由远到
近顺序
写景的。 这段话描述了大潮的形状,
由远及近
,拉长、变粗、白色城墙等词语均描述了大潮的空间形态。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 用比喻的手法,具体而形象地写了在近处观察...
观潮
第三,四自然段从声音和景象两方面表现大潮的壮观,写声音从...
答:
声音从远到近。钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象。写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡。使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越...
四年级上册
观潮的
课文段意
答:
四年级上册
观潮
的课文段意:第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。第2自然段写潮来前的景象和人们盼望看到大潮的心情。这一段先交代观潮的时间、地点。接着描绘了江面的景象及远处的小山、近处的建筑,从而写出了潮来前的平静。第3、4自然段按照
由远及近的顺序
描写潮来时的奇异景观。第5...
《
观潮
》这篇课文是按怎样
的顺序
写的
答:
《观潮》解释 《观潮》是四年级语文上册部编教材第一单元第一课。本文记叙了一次
观潮的
盛况。作者用生动的语言,丰富的想象,细腻的笔触,描写了钱塘江大潮
由远
而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。课文第3-4自然段,作者从声音、样子两个方面重点描述了...
观潮
是按什么
顺序
写的 观潮是按时间顺序写的
答:
1、
观潮
是按时间
顺序
写的,即潮来前--潮来时--潮来后。潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海;潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂;潮来后(静)余波依旧,风号浪吼。2、文章是按作者亲眼目睹潮来前、潮来时、潮来后的景象所描写,赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者对祖国大好河山...
4年级语文上册
观潮
写出了大潮由什么及什么
答:
《观潮》记叙的是一次
观潮的
盛况,写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮过后)的景象,
由远及近
地描写了大潮奔腾西去的全过程,描绘出钱塘江大潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。
从哪些方面写出了钱塘江大潮的"奇",是按什么
顺序
写的
答:
大潮声音、水军演习、吴儿弄潮;
由远及近的顺序
。《观潮》是南宋文学家周密创作的一篇散文。此文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,
以及观潮
的盛况,将自然美、人情美巧妙地交织在一起,用十分精练的笔墨,分四段描绘出海潮的壮观景象,水军演习的动人情景,弄潮健儿的英姿...
四年级上册语文第二课<
观潮
>的三四自然段是
从哪
两方面描写潮来时的...
答:
你好!标题答案:声音和景色两方面 从远到近 再近些,越来越近 比喻 生动形象的写出了大潮的颜色,形状,声音的壮观与气势。希望采纳,不会的可追问。谢谢
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