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讲述和转述的区别
复述是什么意思
答:
复述的意思是指将接收到的信息、事件或概念等,重新表述或转述出来。详细解释如下:复述的基本含义 在日常生活中,我们经常会遇到需要复述的情况。比如,听朋友
讲述
一个故事后,我们需要将其内容转述给其他人。这种
转述的
行为就是复述。它要求我们将接收到的信息,用我们自己的语言重新组织并表达出来。这...
《新课标》4
答:
4、根据表达的需要,学习使用标点符号;(3-4年级)1、乐于口头、书面的方式与人交流沟通,愿意与他人分享,增强表达的自信心;2、认真倾听,听人说话时把握主要内容,并简要
转述
。不理解的地方要向人请教,就
不同
的意见与人商讨;3、能清楚明白地
讲述
见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动...
复述能力的“转角”——简要复述
答:
到了三(上),教材要求学生继续运用之前学到的方法练习复述能力,而在三(下)第八单元中,则以单元为整体设置了详细复述的训练——“交流平台”引导学生可以“借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容”;“词句段运用”则提示学生可以“照样子,用自己的话
转述
别人说的话”。至此,可以说一般意义上的复述能力已经基本形成...
remember, recite,memorize
的区别
答:
remember, recite,memorize
的区别
:recite 背诵,叙述,朗读,它的英语解释是repeat loudly from memory,很容易和remember,memorize区别开来。remember记得,记忆;memorize记住;简单地说,remember 表达在脑海中有...的记忆,memorize 表达要用脑子把...记住。一、表达意思不同 1、remember:vt. 记得;...
改为
转述
句的
答:
转述
句:晏子对楚王说 ,他最不中用 ,所以被派到这儿来了 。《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一篇散文。此文
讲述
了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显示楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。
已转学的小刚微信请你
转述
自己对老师和同学的感谢之情,你会如何...
答:
2、如果我能够高高飞翔,感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春风。3、感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉...
最新课程标准人教版语文
答:
在交谈中能认真倾听,(并能就不理解的地方向人请教,就
不同
的意见与人商讨。)养成向人请教,与人商讨的习惯。 2、听人说话能把握主要内容,并能简要
转述
。 3、能清楚明白地
讲述
见闻,并说出自己的感受和想法。 4、能具体生动地讲述故事。(努力用语言打动他人。)(五)综合性学习 1、能提出学习和生活中的问题,有...
缩句,反问句,陈述句,说明方法,的解释
答:
缩句举例说明:缩句有两种情况:一种,去掉全部枝叶,只保留主干。如:“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为:“表演结束”。第二种,去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢?否定词 否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意要求”。“不”...
小学语文新课标要求各个年级所应该掌握的内容是什么
答:
第一部分前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要,评价目的和方法等方面进行...
小学各年级语文知识点
答:
13、按教材安排对学生进行口语交际能力的训练。12次以上。能够认真倾听,并能就不理解的地方想认清教,能够质疑;能够清楚明白的
讲述
见闻,并说出自己的感受和想法。能够具体生动的讲述一个故事。14、认识关联词语。并能够运用其造句。四年级 1、累计识字2000个,会使用词典、字典,能联系上下文理解词语,...
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