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语文导学案如何设计
如何设计
一节高效的
语文课
答:
荆老师给我们做了示范后,在
设计导学案
时,我就针对各个方面的学习搜集了一些相关的学习方法指导,例如,交给孩子有中心句的课文
如何
概括课文的主要内容,理解词语的方法之一——抓住关键字,理解关键字的意思后再试着理解词语等等。这一点是我最大的收获。经常讲“授之以鱼不如授之以渔”,这句话虽然...
导学案
中整理
学案怎么
填
答:
导学案
中整理学案,首先要你把导学案的内容做到条理清晰、内容明确,再者就是需要你把你的导学案内容进行框架分类,最后需要对应学案的内容进行填写。
小学
语文
作业
设计
教研活动方案
答:
紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化
语文
教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。 二、本学期的教研主题: 习惯校正,环节落实。 三、措施: 1.阅读教学: 1)三统一:统一
学案
,统一(集体)备课,统一进度。统一学案,分工合作,优化
设计
,实现高效;学案...
什么是
导学案
答:
导学案
遵循学生的学习规律,按照学生的学习全过程
设计
,将学生的重心前移,充分体现课前、课中、课后的发展和联系,主要依据五大环节:课前预习导学—课堂学习研讨—课内训练巩固—当堂检测评估—课后拓展延伸。在先学后教的基础上实现教与学的最佳结合。一、“导学案”编写应遵循的原则 (一)课时化原则 尽可能的将一...
制定初中
语文
学科教学计划
答:
八个重点:高效课堂、校本教研、作文教学、
语文
主题学习实验深化与推广、师生读书、
导学案
的有效性研究、“四好”工程、青蓝互助 三、目标任务 (一)加强课堂教学创新,打造优质高效课堂 学习、领会新颁《课程标准》及《345优质高效课堂教学
设计
与评估》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学活动中忽视学生的主体...
《
导学案
》什么是导学案
答:
它以学生为本,以“三维目标”的达成为出发点和落脚点,配合教师科学的评价,是学生学会学习、学会创新、学会合作,自主发展的路线图。
导学案
是学生自主学习的方案、也是教师指导学生学习的方案。它将知识更新问题化,能力过程化,情感、态度价值观的培养潜移化。按照学生的学习过程
设计
,将学习的重心前移,...
我是老师,请问规范的,教案应该具有哪些部分呢?教案书写的重点是什么...
答:
五、总结:六、板书
设计
:七、作业布置:教学反思或教学札记:我认为:这就是教案一般模式,在备课时,要认真思考,认真设计,形成自己切实可行的教案,但凸显教学重点,突破教学难点,要作具体设计。也借鉴名师专家的教案,作为自己书写教案的范本或范式,结合自己的教学实际,形成属于自己风格的教案。
《
导学案
》
如何
使用
答:
为了用好用实《
导学案
》,日前,双溪中学召开了《导学案》使用研讨会,入会老师共同认为《导学案》使用应注意以下几个方面:一、利用《导学案》备课,重在“导” 《导学案》上的备课每一步骤、每一环节,乃至每一小的细节
设计
,均要注重巧妙的引导。老师们认为应从以下几个方面做好备课: (1)备...
如何设计导学案
的一点体会
答:
其次,由于数学的思维性较强,在
设计导学案
时要将合作探究学习部分的问题,设计为由浅入深、层层递进的若干个小问题。这样,学生才能实现由表及里、由低级向高级的发展,并最终掌握知识,习得技能。最后就是巩固练习题的设计,设计分层次的习题,我认为分为三部分练习,好、中、差。设计一些难度大的,...
如何
利用
导学案
激发学生学习
语文
的兴趣
答:
二、以问题
导学
,激发学生兴趣。苏霍姆林斯基认为:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”因此,在教学过程中,要尽量这学生提供自主探究的机会,让他们置身于一种探索问题的情境中,以激发学生强烈的...
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