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语文教材选文的经典性与时代性
语文
新课标
的时代
特征有哪些结合实例?
答:
要突出
语文
课程评价的整体
性和
综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养。语文学习具有重情感体验和感悟的特点,因而量化和客观化不能成为语文课程评价的主要手段。应避免语文教学评价的繁琐化。总之,
时代性
渗透在语文新课标的各个方面。实施具有时代性的...
义务教育阶段
语文
课程如何体现
时代性
?
答:
也充分借鉴国际先进教育理念,进一步深化课程改革。强化课程综合
性和
实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养。凸显学生主体地位,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,增强课程适宜性。坚持与时俱进,反映经济社会发展新变化、科学技术进步新成果,更新课程内容,体现课程
时代性
。
人教版初中
语文教材的
特点?
答:
以适应学生的发展,不断调动其学习的积极性。7、新开发了一批课文 统编
语文教科书选文
以经典为主,旨在使学生多接触人类思想文化的精华,为终身发展奠定基础。同时,选文强调
时代
感,下大力度开发了一批富有时代气息,又有一定
经典性
的新课文。有的单元甚至全由新课文组成,为语文教学注入了新的活力。
如何看待
经典
文学
的时代性
?
答:
理性看待
经典
作品,探究人性智慧和文化价值,不应一概否定其价值和意义。——我的观点 经典作品是文化遗产,包含丰富的人文内涵和文化价值。我们应该尊重历史和文化的传承,理性地看待这些作品的局限
性和时代性
。同时,每个人对于经典作品的理解和感受是不同的,我们应该尊重每个人对文学作品的独特理解和审美...
小学部编
教材
五大特点
答:
1、双线组元,既发挥育人功能,又照顾到
语文
能力的培养。有利于贴近学生生活, 让学生在学习语文的过程中,主动参与社会实践,增强公民意识和责任感,对社会、对他人富有爱心;让学生亲近、关爱自然,懂得与自然和谐相处。2、保持选文
经典性
的同时,下大力气开发新选文。本套
教材
将经典性作为
选文的
重要...
联系文本
经典
作品
的时代
意义是什么
答:
经典
作品凝聚着一个
时代
的各种文化成果和现实生活价值成为时代生活的写照。经典作品指具有典范性、权威性的;经久不衰的万传世之作,经过历史
选择
出来的“最有价值的”;最能表现本行业的精髓的、最具代表性的、最完美的文字、影响等一切形式的作品。经典作品是最能代表这一个时代的作品。
教科书的
编写应遵循哪些原则?
答:
2、具有良好的普适
性与选择性
:
教科书
编写要考虑到社会发展的现实水平和教育状况,注意教科书对大多数学生和大多数学校的适用性。尤其是,内容的选择应符合课程标准的要求,体现学生身心发展特点,反映社会、政治、经济、科技的发展需求。3、具有鲜明
的时代性
:教科书内容选择体现当代社会进步和科技发展,...
安顺二年级
语文教材
属于统编吗
答:
属于。根据查询安顺教育官网显示得知,于2019年9月起就开始使用的,然后逐年使用,现在1至6年级都启用统编版
教材
,
选文
强调四个标准 ,
经典性
,文质兼美,适宜教学,
时代性
。 更加灵活的单元结构体例,重视
语文
核心素养。
语文教材
更应该传颂
经典
,还是更应该与时俱进?
答:
语文教材
应该传颂
经典
,毕竟文化在变而历史不变。语文作为重要的教科书材料应该是传颂国家经典以及文化,随着社会发现知识文化确实一直在改变,但我觉得应该传颂经典比较好。语文应该更加注重经典进行学习,毕竟与时俱全的文化在家庭里面可以学习而经典则不能;并不是所有家庭都懂得国家经典,因此传颂经典才是最...
为什么说现代文学
经典
化进程深深影响了中学
语文教材的
文选。
答:
语文教材
是文学作品选的一种存在形态,是文学史的另一种呈现方式,它为我们展示了更为感性鲜活的文学面貌。根据《新课标》对
语文教科书
编写的要求,主要改变方向是
选文
要凸显现代化、世界现状和未来发展趋势,教科书编写要突出
时代和
现代特色,要更贴近学生生活实际和社会实践。但是,目前语文教材针对现当代...
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