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语文教材选文的经典性与时代性
《普通高中
语文
课程标准(实验)》指出,
教材选文
应( )。
答:
【答案】:B 《普通高中
语文
课程标准(实验)》指出,教科
书选文
要具有
时代性
和典范性,富于文化内涵,文质兼美,丰富多彩,难易适度,能激发学生的学习兴趣,开阔学生的眼界。故B项正确。
新
语文课本的
特点
答:
1、选文强点四个标准:
经典性
、文质兼美、适宜教学、具有
时代性
。2、更加灵活的单元结构体例。分单元教学。小学低年级三个板块—课文、识字写字、拼音。教学中可以大致按照板块顺序进行,也可以穿插进行。 3、综合性学习—往往在实际教学中有走过场之嫌,新
教材
次数有所减少,中心更加突出。4、双线组织...
文学的
时代性与经典性
是否矛盾?
答:
一点都不矛盾!!
时代性
在于:能充分表型时代特征,体现时代所特有的内涵;
经典性
:在于读者的自身体会,能感觉到小说的情景展示符合自身需求和时代的真实感!
文学的
时代性与经典性
是否矛盾
答:
不同的
时代
,对文学的
经典性
有不同的理解。但它们本身并不矛盾。
“部编版”
语文教材的
鲜明特点及
时代
意义
答:
这次更换教材为全国统一,“部编版”语文教材进一步突出了育人导向,既传承
经典
又富有
时代
气息,既遵循学科规律又贴近学生实际,将思想性、科学性、趣味
性和
实践性有机结合。2017年新课改
语文教材的
产生背景 教育是立国之本,强国之基。弘扬社会主义核心价值观,继承和发扬中华优秀传统文化,离不开教育。党...
你对新的
语文教材
有大致了解吗?
答:
在
选文
方面,“部编版”
语文教材
强调四个标准,即
经典性
、文质兼美、适宜教学、
时代性
。部编教材更加重视价值取向,注意把那些能充分体现核心价值观,特别是中华优秀传统文化和革命传统教育的文章融入
教材选
篇当中,通过“有机渗透”,以文化人,最终起到润物细无声的效果。更加注重弘扬中华优秀传统文化,...
选文的
神奇之处体现在哪里
答:
体现在
经典性与时代性
的和谐统一。选文在语言上比较有内涵,比较深刻,通常情况下会带有一种给人深思的节奏。
选文的
原因具有以下几个特点:一是从修辞手法的角度出发,如果文章用了大量的修辞手法,可以说是文章富有文采,反之也是语言朴实无华。而是从句式的角度出发,可以答句式长短不一,具有节奏感,...
简析义务教育新《
语文
》
教科书的
特点?
答:
1.双线组织单元结构,强化
语文
学习的综合
性和
实践性。2.重视阅读能力与阅读兴趣的培养,建设“三位一体”的阅读教学体系。3.
选文
注重
经典性
、多样化,文质兼美,尤其重视中华优秀传统文化的理解和传承。4.多层次构建自主学习的助学系统,便于学生使用。5.强调学生自主活动、体验,引导学生在语文综合实践中...
温儒敏对部编版
教材的
解读是什么?
答:
“部编本”
语文教材的
课文选篇更加强调四个标准;
经典性
,文质兼美,适宜教学,当然还有适当兼顾
时代性
,这也是针对性的。课改之后流行的各种版本语文,都把人文性放在最重要位置,另外,很重视引起学生的兴趣,甚至多选“时文”,这不能说不好,但不能偏了,新教材回到“守正”的立场,强调经典性、文质...
课程应体现
时代性
、传统性、
经典性
吗
答:
课程应体现
时代性
、传统性、
经典性
。贴近当代学生生活,体现时代性,七个创新点有,
选文
强调:经典性、文质兼美、适宜教学、时代性、更加灵活的单元结构体例,双线组织单元结构等。
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