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说的道理读古文
说的
有
道理
用
文言文
怎么说
答:
1. 表示“你的话特别有
道理
”用文言文怎么说 “你的话特别有道理”用
文言文说
是:卿言甚有理。卿 [qīng]1、古代高级官名:三公九卿。卿相。2、古代对人敬称,如称荀子为“荀卿”。3、自中国唐代开始,君主称臣民。4、古代上级称下级、长辈称晚辈。
对
说文言文
答:
2、说明;解说。《离骚》:“众不可户说兮,孰云察余之中情。”译文:众人无法挨家挨户说明,谁会来详察我们的本心。3、言论;说法;主张。《鸿门宴》:“而听细说,欲诛有功之人。”译文:反而听信小人的言论,想杀有功的人。4、文体的一种,也叫杂说。多用于说明事物,讲述
道理
。《黄生借书...
文言文
两则
的道理
200字
答:
另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像吧手伸进热水里一样,这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉
的道理
吗?”孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?” 文言文的学习方法,乃至整个语言的学习方法也是绝招:读经。 古人都从小熟读经典,所以他们不但个个都能
读古文
,...
黄生借书说
道理
答:
更以读自家所有的书和读借自别人的书,两种不同心理的对比,来论说只有借来的书才能认真读
的道理
。再进一步以自己切身的经历和体会加以印证。最后以自己当年的贫寒境遇和黄生相对照,使黄生感知能借到书读的幸运,以激励其勤奋读书的上进心。文章在每层叙事、举例之后发表了议论,又都是由“借书说”而生发。议论、...
题目带有
说的文言文
答:
文章阐说从师求学
的道理
,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。 文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则...3. 含有说字的古诗词,
古文
菩萨蛮·人人尽说江南好 作者:韦庄 人人尽【说】江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪...
我
读古文
之《司马季主论卜》|听得许多
道理
,仍过不好此生
答:
能讲出一番大
道理
的明白人,只怕不好再用道理去消除他的疑问了。换作是你,你如何答他?司马季主回答的很简单,过去贵为君侯,如今沦落种瓜,这不也正是物极必反周而复始的在您身上的一种体现吗?当然,司马季主还顺带说了点儿别的,比如说“天道亲德吉凶由人”那套说辞早已被作为糟粕所批判,但...
求古诗或
古文
中,包含“
道理
”两个字的诗句
答:
” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷二:“上因修《一统志》,令天下皆具舆地图册,以考疆域
道理
之远近,皆聚于统志馆中。”楼主,我搜了一下,还真没有包含“道理”的诗文。
古文
有一个特点,就是单字词特别多,双字词就比较少,古人很多情况下把道理简称为“道”或是“理”如果说把道和理分开了能...
急!!!
古文
中哪个词译为“
说的
就是这个
道理
”?
答:
植:立;树立 宜:应当,这里和“乎”连用,有“当然”的意思。
你们
说的
都有
道理
我不敢妄下定论的
文言文
怎么说?
答:
(现代文)你们
说的
都有
道理
,我不敢妄下定论。(
文言文
)吾等所言皆有理吾岂敢妄下结论
有没有关于老师的
古文
?
答:
那些教他读书,学习句子的停顿的老师,不是我所
说的
传授
道理
、解答疑难问题的老师。不知道断句要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老师,小的方面(句读)要学习,大的方面(解惑)却丢弃,我没见到他聪明在哪。巫医,乐师及各种工匠,不以互相学习为耻。士大夫这类人中,说起老师、弟子的时候,这些人...
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