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课程改革六大目标
新一轮
课改
的
六大目标
。
答:
【答案】:新一轮基础教育
课程改革
主要有以下
六大目标
:①改变课程过于注重知识传授的影响,强调让学生形成积极主动的学习态度,使其获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。②改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。③...
简述基础教育(新)
课程改革
的
六个
基本
目标
。
答:
【答案】:新
课程改革
的基本
目标
: (1)实现课程功能的转变(核心目标)。(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)密切课程内容与生活和时代的联系。(4)改善学生的学习方式。(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。(6)实行三级课程管理制度。
简述新
课程改革
的
六项具体目标
。
答:
(1)实现
课程
功能的转变。(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)一切课程内容与生活和时代的联系。(4)改善学生的学习方式。(5)建立与素质教育相一致的评价与考试制度。(6)实行三级课程管理制度。
新
课改
的
目标
包括哪
六个
方面?
答:
1.实现课程功能的转变 这是新
课程改革
的核心
目标
,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
基础教育
课程改革
的
六项具体目标
是什么?
答:
【答案】:基础教育
课程改革
的具体
目标
是:(1)实现课程功能的转变,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学习和形成正确价值观的过程。(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)密切课程内容与生活和时代的联系,关注学生的学习兴趣和经验。(4)改善学生的学习方式...
新
课改六大目标
背诵口诀是什么?
答:
内(课程内容);功(课程功能);绝(课程结构);学(学习方式);评考(评价与考试制度);官(课程管理)。新
课程改革
的具体
目标
主要包括以下几点:1、密切课程内容与生活和时代的联系。一"内”2、实现课程功能的转变。一“功”3、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。一“绝”4、改善学生的学习方式。
简述我国基础教育
课程改革
的具体
目标
。
答:
我国基础教育
课程改革
的目标主要包括
六个
方面:(1)
课程目标
。改变过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识技能的过程同时成为学会学习的过程和形成价值观的过程。(2)课程结构。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯制的课程,并设置综合课程,以...
新
课程改革
的具体
目标
有哪几项?
答:
解析:(1)实现
课程
功能的转变;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;(3)密切课程内容与生活和时代的联系;(4)改善学生的学习方式;(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;(6)实行三级课程管理制度。
简述基础教育
课程改革
的
六项具体目标
。
答:
(1)实现
课程
功能的转变:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 (2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性:改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例...
如何理解新
课程改革
的
六大目标
和三级课程管理制度?
答:
1.实现课程功能的转变 这是新
课程改革
的核心
目标
,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
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