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课程改革六大目标
论述新
课程改革
的基本理念和具体
目标
答:
论述新
课程改革
的基本理念和具体
目标
如下:1、实现课程功能的转变 :改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。新课程的教学目标为三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性:改变课程结构过于...
新
课改
的
目标
是什么?
答:
我国目前正在进行的基础教育
课程
是第九次
改革
。1、基础教育课程是教育体系中的重要组成部分,是实现教育
目标
的重要途径。基础教育课程的目标是培养学生的全面素质,促进学生的个性发展,提高学生的综合素质和关键能力,为学生未来的学习和生活打下坚实的基础。2、基础教育课程的内容包括学科课程、活动课程和综合...
《基础教育
课程改革
摘要(试行)》提出了课程改革的具体
目标
,其中...
答:
【答案】:A、B、C 本题考查对新
课程改革
的具体
目标
的理解。我国新课程具体目标有:课程功能的转变、课程结构的转变、课程内容的转变、课程管理方式的转变、学习方式的转变、评价和考试功能的转变。根据题干描述,ABC正确。A项:实现课程功能的转变这是课程改革的核心目标。改变课程过于注重知识传授的倾向...
新
课程改革
的总
目标
是什么?
答:
新
课程
的培养
目标
应体现时代要求;要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境...
新
课程改革
的具体
目标
是什么?
答:
新
课程改革
的具体
目标
是实现课程功能的转变,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变以往课程过于注重知识传授的倾向,强调学生要形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。也就是说,我们要从单纯注重传授知识转变为关注学生学习的过程。改变课程...
1.新时期我国基础教育
课程改革
的理念是什么?
答:
新时期我国基础教育
课程改革
的理念是什么?答:新时期我国基础教育课程改革的理念是:第一,提高课程的适应性和促进课程管理的民主化;第二,重建课程结构和倡导和谐发展的教育;第三,提升学生的主体性和注重学生经验等方面体现出对传统课程模式的本质性突破。
高校
课程改革
的主要
目标
是什么?
答:
教学需要
课程改革
的核心
目标
是什么?
答:
课程改革
的核心
目标
是实现课程功能的转变。实现课程功能的转变核心目标原来是双基目标,基础知识和基本技能,改变原来课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。新课程的教学目标为布鲁姆提出来的三维目标知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。核心目标的...
教师招聘中,基础
课程改革
的具体
目标
是什么?
答:
在具体
课程
功能上,改变传统过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基本技能的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。考点主要是从原本我们课程功能注重的双基(基础知识和基础技能),到现在课程功能强调的三维
目标
(知识与技能,过程与方法,情感态度价值观)。考点二:课程结构...
当前,我国基础教育新
课程改革
中的课程分类
目标
包括( )。
答:
【答案】:B、C、E 本题考查的是我国新
课改
中的三维教学目标。当前,我国基础教育新
课程改革
中的
课程目标
为三维课程目标,分别是:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。第一维目标:知识与能力目标主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的...
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