搭石四年级语文教案答:文中写什么“协调有序”?怎样的动作是“协调有序”?师生配合着读,选一组配合。 (不好走啊,注意节奏要跟上、要读得“协调有序”,读不好,可要掉进水里,有信心吗?) 师引读:每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的——,后面的——(速度渐快,反复三次) 师:一行人这样走着,没有人...
搭石教学反思答:2.在课堂上,个别地方没有落地,如:批注感受的时候,学生只画了相关语句但没有写出感受,在讲“谦让美”这部分时,学生在表演走搭石时,动作不规范,没有引导学生明白走搭石的方法。 在今后的教学中,我将扬长避短,不断努力,不断反思,争取进步。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...