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跳水课文缩写
跳水课文
分为几部分,分别讲什么?
答:
课文
《
跳水
》分为三个部分,分别是:第一部分:(第1自然段)写人们拿猴子取乐,猴子放肆起来这是故事的起因。第二部分:(第2~4自然段)写猴子挑逗孩子,孩子走上最高的横木,遇到了生命危险。第三部分:(第5,6自然段)写船长命令孩子跳海,孩子跳海后水手们把他救了上来。
跳水
这篇
课文
是按什么的顺序记述了什么在万分危急的时刻命令孩子怎么样...
答:
《
跳水
》这篇
课文
是按照故事发展的顺序,记述了船长在万分危急的时刻命令孩子往海里跳,使他绝处逢生的故事。在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。这课文主要描写了一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,...
《
跳水
》阅读
课文
第一自然段,这段写了什么内容?
答:
《
跳水
》第—自然段讲帆船上一只猴子十分放肆。交代了故事发生的地点、人物、起因。
列夫托尔斯泰的《
跳水
》告诉我们什么?
答:
文章
告诉了我们事物在发展和变化中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。《
跳水
》的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他...
《
跳水
》一文为什么以跳水为题
答:
课文
的主要内容:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,十分镇定,用枪“逼”着孩子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安,孩子得救了。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文叙述了在一艘...
跳水课文
作者资料 跳水课文作者资料简述
答:
1、《
跳水
》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上,发生的一个惊心动魄的故事。2、列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828年9月9日-1910年11月7日),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。3...
跳水
这篇
文章
主要写的是人物是船长文中却多次描写水手们是因为什么...
答:
跳水
这篇
文章
主要写的人物是船长。文中多次描写水手们是因为水手们在文中起到了推动故事情节发展的作用。
跳水
这一篇
课文
中的比喻句有哪些?
答:
本文是19世纪俄国最伟大的作家列夫托尔斯泰的作品。
课文
叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,不知不觉走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。课文叙事清楚,情节紧张,扣...
跳水
是什么体裁的
文章
答:
这篇
课文
的体裁是记叙文。课文记叙了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
缩写
语文四年级下册第8单元的《
跳水
》150字
答:
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是
文章
的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中...
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