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跳水这篇课文
跳水
是什么体裁的文章
答:
这篇课文
的体裁是记叙文。课文记叙了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
跳水
的中心思想20字?
答:
《
跳水
》的中心思想20字:通过轮船上的故事,启发我们遇事要沉着冷静。本文记述了一艘轮船的船长在孩子万分紧急的时刻,命令孩子跳水,使她转危为安的故事,表明了船长遇事冷静,临危不乱的特点,同时也告诉我们,在事情发展和变化的过程中,要根据具体情况,采取相应的果断行动。
《
跳水
》选自小说()
答:
课文
《
跳水
》出自俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一部儿童同名小说《跳水》。列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828年9月9日-1910年11月20日)19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,哲学家。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等传世之作。
《
跳水
》
这篇课文
怎么复述
答:
跳水这篇
文章讲的是,在一艘大帆船上,这艘大帆船行驶在海面,上海面十分平静,而船上有一些水手,以及船长还有船长的儿子以及不知道谁带来的猴子,那只猴子,十分调皮,他为了讨众人的欢喜,于是便捉弄起了船长的儿子,把船长儿子的帽子摘了下来,然后爬到了高高的鬼杆上,站在横挂的那个木头上,开始...
跳水这篇课文
中怎样描写了孩子的表现他的心理变化过程是怎样的_百度...
答:
1、首先写孩子和众人一样被猴子逗乐;2、帽子被抢,大小逗笑,孩子哭笑不得;3、孩子脸都红了,感觉又难堪又生气;4、孩子气极了。5、孩子吓坏了。《
跳水
》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
这篇
文章主要写了一只猴子抢走了孩子的帽子,孩子差点没了命,船长在孩子紧急时刻让孩子跳水,使他...
《
跳水
》
这篇
文章的缩写.
答:
《
跳水
》
课文
缩写如下:在一艘环游世界回航的轮船上,一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,用猎枪命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
跳水
的作者是谁?
答:
《
跳水
》一文的作者是列夫·托尔斯泰(1828-1910),十九世纪后半期俄国伟大作家。代表作是《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》。列宁称他的作品是“俄国革命的镜子”。《跳水》
这篇课文
记叙了在一艘外国轮船上发生的故事。一只猴子把船长的儿子戴的帽子挂到了桅杆最高处的横木上,孩子为了追回...
跳水这
一篇
课文
中的比喻句有哪些?
答:
本文是19世纪俄国最伟大的作家列夫托尔斯泰的作品。
课文
叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,不知不觉走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。课文叙事清楚,情节紧张,扣...
五年级下册第十七课
跳水
主要讲的哪三部分?
答:
第一部分(第1自然段):写人们拿猴子取乐,猴子放肆起来。这是故事的起因。第二部分(第2-4自然段):猴子逗孩子,孩子追猴子,被引到了桅杆顶端,陷入了绝境,危在旦夕。第三部分(第5-6自然段):正在紧急关头,船长沉着镇静,果断命令孩子跳入水中,终于化险为夷。
跳水课文
主要内容:在一艘轮船...
课文
《
跳水
》的作者是谁
答:
通过对细节的描写和对人物内心的刻画,将读者带入了一个真实而感人的故事中。朱自清的作品以其深刻的思想、优美的语言和鲜明的个性特点而著称,在中国文学史上具有重要地位。而《
跳水
》
这篇
文章则是他作品中的一颗璀璨明珠,不仅在语文教育中得到广泛传播和应用,也成为了许多读者心目中的经典之作。
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