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部编版红烛教学设计一等奖
郭庭平的人物生平
答:
作文
教学
研究论文评选二等奖,1995年《真正管用的还是辩证法》获全国“
红烛
辉煌丛书”征文
一等奖
,2001年《立论创新贵有方》获首届全国“作文新导法”征文比赛二等奖,2002年《要科学运用“说课”形式》获首届全国教育科研论文评选一等奖,...
部编版
小学一年级下册语文《彩虹》
教学设计
答:
【 #
教案
# 导语】《彩虹》是一篇情趣盎然的散文。文章用富有童趣的语言,写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹,把它想象成一座桥,然后思维一路发散,联想到自己走到彩虹桥上提着爸爸的水壶浇水,拿着妈妈的圆镜子为...
部编版
小学语文二年级上册《风娃娃》
教学设计
优质课
教案
答:
《风娃娃》
教学设计
[教学目标]1、认知12个生字、会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对他人有用”的道理。[教学过程]一、激趣导入 ...
部编版
五年级上册语文《习作:我的心爱之物》
教学设计
答:
部编版
五年级上册语文《习作:我的心爱之物》
教学设计
教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法,围绕自己的心爱之物去写习作。2办一期“我的心爱之物”习作专栏,贴上习作和图片,引导学生之间互相分享交流。教学重点能写清楚...
初中优秀教师先进事迹材料
答:
2005年论文《走进新理念,用好新
教材
》获河北省优秀论文三等奖;2005年
教学设计
《自我新形象》获XX区二等奖;2007年教学设计《少年能自强》获XX区三等奖;2008年教育案例《2008中国奥运年》获XX区
一等奖
;2008年教学设计《学会理解父母》...
三下语文《春天的雨点》
教学设计
答:
作为一名教师,时常需要准备好
教学设计
,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是我整理的三下语文《春天的雨点》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、教学目标 ...
人教
部编版
六年级下册第六单元名著导读:《鲁滨逊漂流记》
教学设计
答:
人教
部编版
六年级下册第六单元名著导读:《鲁滨逊漂流记》
教学设计
《鲁滨逊漂流记》教学设计 教学目标:1、了解《鲁滨逊漂流记》故事内容,感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴,从而使心灵受到感染和浸润。2、通过活动,引导孩子交流...
部编版
《桂花雨》
教学设计
答:
《桂花雨》描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。以下是我整理的
部编版
《桂花雨》
教学设计
,欢迎大家阅读参考。部编版《桂花雨》教学设计 篇1 学习目标:...
新
部编版
五年级上9《猎人海力布》语文优质课
教学设计
答:
本单元最重要的语文要素是“提取主要信息,缩写故事”。本单元所选的3篇课文都是民间故事,篇幅稍长,语言比较平实。
教学
本单元课文要以读为主,在了解课文内容的基础上,学会概括课文内容,学习列小标题,发挥自己的想象,...
雾在哪里
教学设计一等奖
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答:
设计如下:是的。《雾在哪里》是
部编教学设计一等奖
。《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾...
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