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金溪民方仲永世隶耕全文翻译
初二下册语文文言文
原文翻译
,快快快!江湖救急
答:
伤仲永伤仲永
金溪民方仲永
,金溪县的平民方仲永,
世隶耕
。世代以耕田为业。仲永生五年,仲永五岁时,未尝识书具,不曾用过书写工具(纸、墨、笔、砚等),忽啼求之。有一天他忽然哭着要这些东西。父异焉,父亲对此感到很诧异 借旁近与之,从邻家借来书写工具给他,即书诗四句,,仲永立即写了四句诗,并自为其名。并且...
伤仲永 王安石
金溪民方仲永
,
世隶耕
。仲永生五年,未尝识书具,忽啼...
答:
说明一开始的天才之意,还有就是为了后面他泯然众人矣埋下伏笔。就算是天才,后天不努力也会变成普通人。如果有帮到您,请采纳,点击【采纳为满意答案】按钮即可,如果还有问题 请发帖重新提问哦 谢谢拉#^_^#祝您学习愉快
金溪民方仲永
,
世隶耕
。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁...
答:
…感到诧异;以宾客之理相待。2、“扳”通“攀”3、(1)从此,指定物品让他作诗,(他能)立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。 (2)才华尽失,与一般人没什么区别了。(重点词语
翻译
正确,意思对即可)4、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳
仲永
环谒于邑人。
金溪民方仲永
,
世隶耕
。这句话什么意思!
答:
金溪
县有个百姓叫
方仲永
,祖祖辈辈以耕种为生。你好!很高兴为您解答,如有疑问请追问,如满意记得采纳(点击手机右上方的【满意】图标)哦~~~ O(∩_∩)O 谢谢
《伤仲永》(10分)
金溪民方仲永
,
世隶耕
。仲永生五年,未尝识书具,忽啼...
答:
小题1:①对……感到诧异 ②写,题上 ③以宾客之礼相待 ④消失小题1:同县的人对他感到惊奇,渐渐地邀请他的父亲去做客,有的人用钱币求取他作诗。小题1:如,一个人不管天生多么聪明,不学习,也会退化;学习是使人变得聪明、增长才智的唯一途径。 (意对即可)小题1:不一定。如果
仲永
本人...
伤仲永中"
金溪民方仲永
,
世隶耕
"(全句表什么)
答:
金溪
县有个百姓叫
方仲永
,祖祖辈辈以耕种为生。
文言文阅读。 甲:
金溪民方仲永
,
世隶耕
。仲永生五年,未尝识书具,忽啼...
答:
1.①消失,指原有的特点全部消失了。②相当。③推脱。④重新。2.①只是应当粗略地读一下,了解历史罢了。 ②每天拉着
仲永
向同县的人四处拜访,不让(他)学习。 3.成语:刮目相待 启示:要多读书,开拓自己的视野,提高自己的见识。(凡言之成理即可)4.差别:仲永天资聪慧,最后却“...
文言文阅读:
金溪民方仲永
,
世隶耕
。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之...
答:
1.(1)曾经 (2)以宾客之礼相待 (3)通“攀”,拉 (4)消失的样子 2.C 3.B 4.(1)同县的人对此感到十分惊奇,渐渐请他(
仲永
)父亲到家中做客,或者用钱求取仲永的诗。 (2)父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,没有让他学习。 5.因为仲永的父亲...
文言文阅读(15分)
金溪民方仲永
,
世隶耕
。仲永生五年,未尝识书具,忽啼...
答:
小题1:(4分)只贪图眼前的小利,不让
仲永
接受教育。接受后天教育对一个人的成才很重要。 小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。注意(4)为通假字,各个加点词的意思有的取其常用意,有的需要从从课文中迁移过来。小题1:本题考查...
金溪民方仲永
,
世隶耕
。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁...
答:
书就是写,写下的意思。 观:观看。这里“可观”是可以一看,值得玩味的意思。 从:跟随。 自:虚词 没有实际意义,“之于”的意思 自是\指物作诗\立就 让(他)作诗,(写出来的)水平不能比得上他之前(小时候)的名声。意在说明,就算先天有天赋,后天不努力也会沦为庸人。
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