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阿长与山海经课文原文
阿长与山海经
好词好句
答:
好词好句见下面:大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问,而且当面叫她
阿长
。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢!我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她...
《
阿长与山海经
》
课文
疑难解析
答:
24.这四本书虽然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,念念不忘的,而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,它承载着阿长对“我”的关爱和“我”对阿长的敬意。(3分) 拓展:
原文
赏析 《
阿长与
〈
山海经
〉》围绕长妈妈选取了5个方面的事例,以感情变化为线索安排,使长妈妈的形象表现得非常突出。开头的第1、...
朝花夕拾的
课文
内容
答:
朝花夕拾的
课文
内容如下:1、《
阿长与山海经
》作者写此文目的是要表述出自己对长妈妈的敬意和怀念。因此着重写买《山海经》,突出了文章的中心意思,而略写其他,作者是采用了欲扬先抑的写法,力求写出一个真实而鲜活的长妈妈的形象,也为后面抒写对长妈妈的敬意和怀念作了铺垫。2、《从百草园到三味书屋...
第六课
阿长与山海经 课文
内容、人物形象、写作方法 快点,你答了我给...
答:
3、写作方法——回忆性叙事散文。本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的,
全文
可分为四个部分:第一部分:介绍
阿长
的身份及称呼的由来。第二部分:写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到“这种敬意消失”的过程。第三部分:写因长妈妈为“我”买来了的《
山海经
》而对长妈妈...
阿长与山海经
的故事和人物
答:
字。 4.令人烦恼的规矩 5.讲长毛的故事 6.给我买《山海经》 本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开的,
全文
可分为四个部分:
阿长与山海经
的习题 其实略写的事是给阿长买《山海经》做铺垫,为了衬托阿长的“伟大的神力”。 也烘托了鲁迅对长妈妈真挚的爱。阿长与山海经的仿写 huh ...
根据《
阿长与山海经
》
课文
内容填空。文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长...
答:
“讨厌”是儿时的心理,鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念。鲁迅透露了
阿长
的身世,就表明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不适合儿童的心理,但心是好的。她青年守寡,非常不幸,出来做女工,没有别的奢望,但求“顺顺流流”。鲁迅在具体的描写中饱含同情。长妈妈有愚昧迷信的一面,但她身上保存...
《
阿长与山海经
》写了一个什么故事?
答:
主要内容:阿长是鲁迅小时候的保姆,记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《
山海经
》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《
阿长与
〈山海经〉》作品表达的思想感情:...
七年级语文下册《
阿长与山海经
》的考点是什么?
答:
阿长”身上的缺点虽然令人讨厌,但是她是单纯的,是真实的,作者对她除了同情怜悯之外,还是心生敬意的。总而言之,《
阿长与
<
山海经
>》的篇幅较长,
课文
中的这几个考点要注意把握理解,以提高阅读理解能力。不知道大家对于《阿长与<山海经>》这篇课文中的考点有何高见,欢迎讨论,欢迎留言。
阿长与山海经
,中围绕阿长写了几件事?哪些详写哪些略写
答:
让她吓破了胆。长毛还会带走姑娘
和
小孩。6、谋害我的隐鼠 知道了谋死我那隐鼠的是她的时候,我就叫她
阿长
。7、给我买《
山海经
》我从一个远房的叔祖的书房内看到过《山海经》就一直念念不忘,阿长知道后,在告假回家归来后将《山海经》送给了我。其中事件4、5、7是详写,1、2、3、6是略写。
阿长与山海经
词语拼音七下
答:
阿长与山海经
词语拼音七下:惶huáng急;诘jié问;疮chuāng疤bā;渴kě慕mù;絮xù说;霹pī雳lì;孤gū孀shuāng;疏shū懒;倘tǎng使shǐ;惧jù惮dàn;憎zēng恶wù;震悚sǒng;粗拙zhuō;掳lǔ。《阿长与山海经》是鲁迅写的一篇经典文章,收录于七年级下册人教版
课文
中,课文内容主要讲...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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