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陶行知糖的故事
陶行知
启迪学生
的故事
。
答:
陶行知
有这样一则教育学生
的故事
:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生接过糖果。随后陶行知...
那个教育家的三颗
糖的故事
。
答:
三颗
糖的故事
陶行知
先生作校长时,有一次看到一个孩子用石头砸人,陶校长就叫 这个孩子 待会儿到他的办公室去。孩子忐忑不安的来到校长室,发现校长不在就在外面等。过了一会儿,陶校长来了,看到他却没有批评,只是从口袋里摸出一颗糖,说:“你来了 ,我却迟到了,奖励你一颗糖。”孩子愣住了...
关于
陶行知
3颗
糖故事
视频时间 01:48
陶行知糖的故事
答:
您好!我是
陶行知
先生曾孙陶侃,给您简单介绍下这个
故事
。王友:(在校长室门口焦急的等待陶校长,并准备挨训。)陶行知:来到了校长室,给了他一颗糖,说到:“这是奖励给你的,因为你很准时,我却迟到了。”王友:惊疑的瞪大了眼睛。陶行知:又掏出了第二颗糖,对王友说:“这第二颗糖也是奖励...
怎样理解
陶行知的
四颗
糖
八大原则?
答:
陶行知
四颗
糖的故事
:陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”(导向...
陶行知
四颗
糖的故事
体现了什么德育原则
答:
陶行知
四颗
糖的故事
体现了以下几个德育原则:尊重与欣赏学生、以鼓励促发展、因材施教和发挥榜样的作用。尊重与欣赏学生 陶行知先生通过给学生四颗糖的方式,展现了对学生的充分尊重。他并没有因为学生犯错而严厉惩罚,反而从事件中发现了学生的优点,如“准时”“重情义”“...
陶行知
与四颗
糖的故事
带给我们什么启示[急急急急急急急急】
答:
陶行知
教育孩子既讲方法还有分寸,处理的恰到好处,多么值得我们教师学习呀。
故事
如下:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里...
那个教育家的三颗
糖的故事
。
答:
不是三颗糖,应该是陶行之的四颗
糖的故事
。四
糖故事
陶行知
有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时...
陶行知
文集简介:陶行知四颗
糖的故事
视频时间 01:08
叶圣陶三
块糖
教育学生
的故事
答:
”之后又拿出第二颗糖果说:“你能听从我的训斥把砖头放下,这是你对我的尊重,为了这一点,我奖励你第二块糖果。”学生半信半疑地拿了过去。这时叶圣陶又拿出了第三块糖果说:“听其他学生说,你要打的那人欺侮女人,所以你才动手教训他,从小就有正义感,这是奖励你的第三
块糖
。”当叶圣陶拿出...
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