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雪地捕鸟是谁教的
鲁迅的百草园中“
雪地捕鸟
”的段落有什么用意?
答:
一、鲁迅的《从百草园到三味书屋》中“
雪地捕鸟
”的这段在文中的作用:准确地描述了雪地捕鸟地过程,流露出作者捕鸟时紧张愉快地心情。说明了冬天的百草园依然乐趣无穷,表达了作者对百草园生活的向往。二、《从百草园到三味书屋》作品简介 1、《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活...
鲁迅的《从百草园到三味书屋》中“
雪地捕鸟
”的作用是什么
答:
一、鲁迅的《从百草园到三味书屋》中“
雪地捕鸟
”的这段在文中的作用:准确地描述了雪地捕鸟地过程,流露出作者捕鸟时紧张愉快地心情。说明了冬天的百草园依然乐趣无穷,表达了作者对百草园生活的向往。二、《从百草园到三味书屋》作品简介 1、《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活...
《从百草园到三味书屋》中“
雪地捕鸟
”的这段在文中的作用
答:
一、鲁迅的《从百草园到三味书屋》中“
雪地捕鸟
”的这段在文中的作用:准确地描述了雪地捕鸟地过程,流露出作者捕鸟时紧张愉快地心情。说明了冬天的百草园依然乐趣无穷,表达了作者对百草园生活的向往。二、《从百草园到三味书屋》作品简介 1、《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活...
《从百草园到三味书屋》中“
雪地捕鸟
”的这段在文中的作用?
答:
一、鲁迅的《从百草园到三味书屋》中“
雪地捕鸟
”的这段在文中的作用:准确地描述了雪地捕鸟地过程,流露出作者捕鸟时紧张愉快地心情。说明了冬天的百草园依然乐趣无穷,表达了作者对百草园生活的向往。二、《从百草园到三味书屋》作品简介 1、《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活...
《从百草园到三味书屋》中的
雪地捕鸟
有什么作用
答:
一、鲁迅的《从百草园到三味书屋》中“
雪地捕鸟
”的这段在文中的作用:准确地描述了雪地捕鸟地过程,流露出作者捕鸟时紧张愉快地心情。说明了冬天的百草园依然乐趣无穷,表达了作者对百草园生活的向往。二、《从百草园到三味书屋》作品简介 1、《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活...
朝花夕拾里作者为什么说百草园是他的乐园
答:
因为百草园中有作者鲁迅童年时的美好回忆。之所以作者鲁迅说百草园是他的乐园是因为百草园有太多他小时候无法忘怀的童年回忆,如动物“音乐会”,何首乌不解的谜,美女蛇的传说,
雪地捕鸟
等等;并且与三味书屋中的封建教育制度相比而言,百草园的确是作者的乐园。
<<从百草园到三味书屋>>一文写了哪几件事
答:
《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天
雪地捕鸟
...
从百草园到三味书屋的主要内容概括(从百草园到三味书屋的主要内容概括...
答:
《从百草园到三味书屋》主要内容为:主人公鲁迅的童年,屋子后面有百草园,这是他童年最快乐的时候,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天
雪地捕鸟的
故事。后来主人公在私学的教育中长大,他把其称为三味书屋,是他怀念的童年时光。《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇回忆性散文。《从百草园到三味书屋》此文被收入...
从百草园到三味书屋是几年级的课文
答:
《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天
雪地捕鸟
...
初一语文下册第一课课后题答案
答:
四层(7~8段):写冬天百草园
雪地捕鸟的
乐趣。(雪地捕鸟) 第二部分(9段~结束):回忆在三味书屋读书的经历。可分五层。 一层(9段):是过渡段,告别百草园去书塾读书。 二层(10、11段):写入学的情形。介绍了书屋和先生。 三层(12~16段)写初次见先生,问先生“怪哉”的事 四层(17、18段):写偷偷到后...
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