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震耳欲聋用具体情景描写出来
边怎么造句啊
答:
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录...
作文不
具体
是什么意思?
答:
天要下雨了,电闪雷鸣,我害怕极了。那雷声一阵接一阵,
震耳欲聋
,把窗子都震得哗哗作响。忽然,又一道电光闪过,呀,妈呀,又要有一声惊雷了!我赶快捂住耳朵。尽管如此,雷声还是穿透我的手掌,震撼了我的耳膜,就好象在我的头顶炸响了一样。我更加害怕了,飞快地钻入了被窝,用被子使劲地蒙着...
七八十台破缝纫机发出的噪声
震耳欲聋
这是什么
描写
有什么作用
答:
属于环境
描写
。作用:这句话突出了工作环境的恶劣和工作的辛苦。解析:“七八十台破缝纫机”、“噪声”、
震耳欲聋
”等词都属于环境描写,同时这个描写突出了工作环境的恶劣性,同时也表明了在这个工作环境下的人工作的辛苦程度。关于环境描写:指对人物所处的
具体
的社会环境和自然环境的描写。其中,社会...
怎样把作文
写具体
PPT.ppt
答:
那雷声一阵接一阵,
震耳欲聋
,把窗子都震得哗哗作响。忽然,又一道电光闪过,呀,妈呀,又要有一声惊雷了!我赶快捂住耳朵。尽管如此,雷声还是穿透我的手掌,震撼了我的耳膜,就好象在我的头顶炸响了一样。我更加害怕了,飞快地钻入了被窝,用被子使劲地蒙着脑袋,心里不停地祈祷:爸爸妈妈,你们快...
用卒章显志手法写作文300字
答:
许久,才又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧--欧 --发出
震耳欲聋
的吼叫。 像是说:我还没有老,我还行。 6. 写景(景物)的散文 400字 仿照故乡的秋写 故乡的雨 窗外还下着雨آ但空气还是那么闷。雨滴很大آ像珍珠آ一串串的آ又像少女的眼泪آ连绵不断。雨滴到不远处的房檐آ落在地上آ...
六年级语文人教版课内阅读训练(课内复习资料之三)的答案
答:
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,───发出(
震耳欲聋
)的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神),吼声激越悲(壮√ 状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1、按原文填空2、从括号中选择正确的字打钩3、读...
小学五年级上册语文第八单元作文
答:
文章的展开部分,不但细致地
写出
了升国旗的过程,而且写景、写情、写人物的内心活动,深刻地表现了少年儿童对国旗的热爱。全文层次清楚,使人读后深受鼓舞。 放爆竹 时针“嗒嗒嗒”地跑着,12点的钟声“当当当”地敲响了。啊,新的一年来到了。顿时,天空中响起了“啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖”的
震耳欲聋
的响声,是迎春的...
语文问题
答:
表达方式分为叙述、
描写
、说明、抒情、议论;3)写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、
情景
交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、...
八月的天有多热?(用“热得...”把热
描写具体
)
答:
”那声音简直
震耳欲聋
,像是在为烈日呐喊助威呢!蜻蜓只敢贴着树荫飞,好像怕阳光晒伤了自己的翅膀。6、河边的小树无精打采地打来这脑袋,好像在向河水乞求:“真热呀!真是热死我了,你能给我一点水吗?”常在河中玩耍嬉戏的小鱼早已隐秘了它们的身影,不知道躲到哪里去避暑乘凉了。一向淘气的小狗...
喋喋不休
用具体情景描写出来
答:
情景
如下:1、这次考试成绩出来了,我的分数很低,同桌一直在旁边嘲笑,没有停下来的迹象,回到家之后,妈妈又各种批评,说“这道题不应该丢分,昨天已经告诉你要自己看题了,平时不用功,能考高分就怪了,以后上课要注意听讲。”2、考试前一天,妈妈对我说:“明天多带几支圆珠笔,别
写
着写着没墨...
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