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飞天凌空主旨总结
飞天凌空
句子赏析
答:
飞天凌空
句子赏析:1、她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。动静结合,以动衬静。白云飘浮、飞鸟掠过的动态与吕伟“沉静自若”的静态形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静...
飞天凌空
和前两篇文章有什么不同?
答:
《
飞天凌空
》和前两篇文章《消息二则》的不同:1、时效性不同:前者时效性一般,后者时效性强 2、报道对象不同:前者是新闻事件的某一场景,后者是新闻事件整体 3、篇幅不同:前者篇幅比较灵活,后者一般而言比较短 4、...
飞天凌空
怎样使用正侧面描写来深化中心的
答:
动作神态,间接性描写。正面描写:听书双臂向上举,轻轻一笑,向前翻腾一周,半空中转体三周,插入碧波之中这些特写的镜头和慢镜头都正面的体现出
飞天凌空
深化中心。侧面的间接描写:妙极了,站在我们旁边的一位外国记者跳了...
飞天凌空
标题有何含义?
答:
1、文章以“
飞天凌空
”为题增加了特写的文采,使动作更加具有可视性。2、写文章的难点,在于选题,那是立于何地,剑指何方的大问题。学术毕业论文之所以在大学毕业届满时写,正因为大学毕业论文,面临的是一个自己选题,这个...
《“
飞天
”
凌空
》课堂实录(任米荣)
答:
写在前面:《“
飞天
”
凌空
》是一篇新闻特写,主要描摹亚运冠军吕伟跳水时的精彩瞬间,文中除了运用动作描写和神态描写,还借助侧面描写、修辞手法和衬托等手法表现吕伟跳水动作的精彩。本文是学生学习人物描写的经典范例,我将之确立为语用型文本...
《“
飞天
”
凌空
》教学后记
答:
《“
飞天
”
凌空
》这篇课文我是通过两个课时完成教学的。由于本文是一篇新闻特写,不同于前两篇课文,所以对比学习是很有必要的。 第一课时 学习文体知识,整体感知 先...
飞天凌空
用了哪些表现手法
答:
《
飞天凌空
》这篇特写使用了比喻、拟人、对比等表现手法。1、比喻:将吕伟比喻成仙女、笔直的箭等。2、拟人:将吕伟拟人化为仙女,表现出吕伟身姿优美,动作轻盈。3、对比:通过对比吕伟跳水前的沉静自若和跳水后的疾如流星...
飞天凌空
为什么叫飞天
答:
运用了比喻的修辞手法,将吕伟
凌空
翔舞的姿态比喻为“凌空”“
飞天
“,生动形象地展示出吕伟在空中优美的姿态,表达了作者对吕伟的赞美之情,同时与文章题目相呼应。
文章以“
飞天凌空
”作为标题有何妙处?
答:
标题以“
飞天凌空
”的妙处:为标题增加了特写的文采,使动作更加具有可视性。文章写作的难点在于选题。这是一个大问题,在哪里和哪里选择。为什么学术毕业论文写的是最后大学毕业,毕业论文面临着选择自己的题目难的问题。如果你...
飞天凌空
中能找到一个运用修辞手法的句子并说说作用和好处?
答:
飞天凌空
中“她那修长美妙的身体犹如被空中托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的飞天”运用了比喻的修辞手法的句子,生动形象地表现跳水姑娘如仙女般优美绝伦。
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