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飞天凌空用什么手法
飞天凌空
运用了怎样的修辞
手法
?
答:
《
飞天凌空
》第二段运用了比喻的修辞
手法
。把吕伟比喻成敦煌壁画,比喻成被空气托住。原文(第二段): 轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云...
初二上册课文“
飞天
”
凌空
分段归纳层意
答:
文章分为二层,如图:《“
飞天
”
凌空
》是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日 报》,由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典范文,30多年了,今天...
飞天凌空
的意思是
什么
答:
运用了比喻的修辞
手法
,将吕伟
凌空
翔舞的姿态比喻为“凌空”“
飞天
“,生动形象地展示出吕伟在空中优美的姿态,表达了作者对吕伟的赞美之情,同时与文章题目相呼应。
飞天凌空
这一课用了
哪些
表现
手法
?
答:
动静结合。
在课文《“
飞天
”
凌空
》中,动词有
哪些
?这些动词有
什么
作用?
答:
如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”、“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”。作用:敦煌著名的壁画
飞天
画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’
凌空
”为题,比喻跳水姑娘...
飞天
指的
什么
,运用了什么修辞
手法
?
答:
《
飞天凌空
》第二段运用了比喻的修辞
手法
。把吕伟比喻成敦煌壁画,比喻成被空气托住。原文(第二段): 轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云...
在课文《“
飞天
”
凌空
》中,
哪些
句子是正面描写?哪些是侧面描写?_百度...
答:
由于瞬间稍纵即逝,人们很难快速判断其中
哪些
是值得把玩的,所以就把片段摄录下来,然后用更精密的仪器和技术进行分析,目的是要把瞬间中的永恒之美离析出来,放大突出给受众仔细察看。而这些蕴含精彩内容的瞬间才最能够展现出...
飞天凌空
中第二段在写吕伟起跳时用了
哪些
动词有
什么
表达效果
答:
吕伟起跳时用的动词动词有:跳、蹬、跑,想,能,转体。
飞天凌空
文中运用比喻的修辞
手法
,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻。其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着...
飞天凌空
中的第二自然段讲了
什么
?
答:
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。2.
飞天凌空
课文的导语和主体是
什么
《飞天凌空》的导语...
《
飞天凌空
》的导语和主体各是
什么
?
答:
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。2.
飞天凌空
课文的导语和主体是
什么
《飞天凌空》的导语...
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