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飞天凌空的背景和结语
《
飞天凌空
》的特点是什么?
答:
1、
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。2、仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦...
“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记是按什么顺序写的
答:
第二部分:(5-8)写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。文章采用了动静结合,对比烘托的写法:充分展现了吕伟的沉着冷静,坚定自信。 正面描写和侧面描写相结合的写法:更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美,技艺精湛,精彩绝伦。文章简介:《“
飞天
”
凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记》是...
《
飞天凌空
抄》课文分为几部分?
答:
《
飞天凌空
抄》课文分为三个部分:第一部分(第一自然段):吕伟站在10米高台 的前沿,准备跳水。第二部分(2~4):细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分(5~8):写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。1982年11月24日,在印度新德里举行的第九届亚运会上,中国运动会吕伟夺得女子10米...
飞天凌空的
含义是什么?
答:
飞天凌空
:拼音:fēi tiānlíngkōng解释: 一下子跃起,飞得很高。通常形容:一个人的弹跳能力很好。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 [1] ,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。她站在10米...
在《
飞天凌空
》这篇课文中都采用了什么写作手法?有什么效果?
答:
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。1.仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌...
在课文《“
飞天
”
凌空
》中,哪些句子是正面描写?哪些是侧面描写?_百度...
答:
第二段第三段第四段分别是吕伟跳水动作的起跳,腾空,入水的描写,属于正面描写;第五六七八段分别写有观众的反应,裁判给分,观众赞叹,属于侧面描写;而第一段起跳前,既有吕伟的神态,又有观众和环境,属于正侧面结合。由于瞬间稍纵即逝,人们很难快速判断其中哪些是值得把玩的,所以就把片段摄录下来...
在《
飞天凌空
》这篇课文中都采用了什么写作手法?有什么效果?
答:
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。1.仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌...
“
飞天
”
凌空的背景
答:
这个有很多,在百度图片里面翻翻就找到了。
课文
飞天凌空
中五句句子赏析
答:
作者极有层次地描绘了一幅美丽的“
飞天
”画卷,从“轻轻一蹬” 到“
凌空
翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿让人尽收眼底。运用动作描写和细节描写,生动形象地展现了吕伟整个跳水过程,完美、精彩,令人难忘。4、几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,...
富值悬赏,并重新推送给回答者 “
飞天
”
凌空
一一跳水姑娘吕伟夺魁记 怎 ...
答:
只见吕伟登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花,酷似敦煌壁画中
凌空
翔舞的“
飞天
”。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的...
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