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高一美术鉴赏教案
美术教案
答:
从我上第一节
高一美术鉴赏
课的时候,我就发现美术教师肩负的担子不轻,这里不单单是提高学生的鉴赏水平问题而是如何发展学生的价值取向问题。提高学生对美术意义的认识,改进学生对美术粗浅的看法和单一目的性的认识,我怀着陶冶学生情操,促进学生身心健康发展,潜移默化地促使学生在快乐中学习,在快乐中成长的理念,设计课堂...
中外
美术鉴赏教案
设计
答:
【教学目的】中外
美术鉴赏
主要是一门对中外美术作品分析、欣赏与品鉴的课程。通过本课程的学习,旨在使学生了解中外美术史上的优秀美术家及其代表作品,不仅拓宽知识面,同时获得美的欣赏,陶冶情操,涵养性情,提高人文素养。并在以点带面的学习中,兼及艺术史、思想史与文化史的问题探讨,增强同学们触类...
高中美术湘美版
美术鉴赏
《第一课 原始人的创造》省级名师优质课
教案
比赛...
答:
高中美术湘美版
美术鉴赏
(选修)第二单元《第一课原始人的创造》省级名师优质课
教案
比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标1、知识目标:让学生了解原始美术作品的背景、材质、色彩、图形、造型、实用功能等表面特征及作品的内涵。2、能力目标:通过学习原始美术作品的学习,激发学生的...
我们怎么
鉴赏美术
作品
教案
答:
一、教学目标 【知识与技能】了解学习
美术鉴赏
的意义;理解美术鉴赏过程中产生不同差异的原因;掌握
鉴赏美术
作品的不同方式与角度。【过程与方法】通过欣赏感知与对比探究,理解美术鉴赏过程的实质是一个“再创造”的过程;能够以不同形式鉴赏一幅美术作品。【情感态度和价值观】深化对作品的感受,提高审美体验...
最新《什么是
美术
作品》
教案
答:
《什么是美术作品》
教案
一、教材分析
美术鉴赏
是一门学科,但更是一种生活态度,《什么是美术作品》教案。学习这门课程的目的并不仅仅是为了记住一些艺术史上重要的美术作品,而更要培养学生以一种审美的心态、发现的眼光去看待我们的历史、文化、生活以及我们身边的环境,从而提高学生的审美和文化素养。
什么是
美术
作品
教案
答:
本课教学任务:1、请同学们阅读《
美术鉴赏
》第一课“什么是美术作品”图文内容。思考什么是美术作品,推敲文中让你印象较深的表述,尽量记住让你印象较深的图片。2、阅读老师对该课的讲解与提示。思考与回答老师的提问,与老师一起探讨。3、完成老师布置的练习。艺术美概念的提出,东西方各有表述:西方...
如何
鉴赏美术
作品
教案
答:
鉴赏美术
作品的基本方法是 1、
美术鉴赏
在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”,自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。2、感悟鉴赏感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发,充满想象力和激情地去欣赏美术作品。在欣赏过程中,可以任由思维驰骋而不受限制...
如何
鉴赏
一副
美术
作品
答:
问题三:
高一美术鉴赏
什么是美术作品
教案
1、教学目标: 通过本堂课,学生能够理解审美观念的形成过程;初步了解一些形式美的基本规律;大体掌握美术作品的基本涵义;初步培养学生用审美的眼光去对待美术作品、发现和感悟生活中的美的能力;激发学生对美术的兴趣。 2、内容分析: 教材内容主要包括三个层面:⑴审美观念是...
漂亮是
美术鉴赏
的标准吗
教案
艺术美初探
答:
第6课 漂亮是
美术鉴赏
的标准吗——艺术美和形式美 一、教材分析 (一) 教学目标 美术鉴赏究竟鉴赏什么?这对于一般人来说是一个实际而又不清楚的问题。从本课开始,我们将进入美术鉴赏的专业知识学习阶段。我们在本课遇到的首先是美术作品的艺术美和形式美问题,这对于
鉴赏美术
作品是至关重要的。因此,本课的教学目标...
所有的
美术
作品都一样重要吗
教案
答:
因此,本课的教学目的在于使学生认识到,美术作品的意义和价值既有绝对的一面,也有相对的一面。主动参与是
美术鉴赏
的前提和保证,只有这样,我们才能提高美术鉴赏的能力,培养审美的眼睛。二:教学重难点:教学重点:1.使学生了解美术作品的意义与价值与时代性和地域性有着密切的关系,即无论这种意义和...
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