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高中噬菌体侵染大肠杆菌实验
用乳酸菌做T二
噬菌体侵染
细菌的
实验
可以吗?
答:
不可以,这个
噬菌体
是专门
侵染大肠杆菌
的。
高中
生物中放射性同位素标记法
实验
有哪些?都是什么?详细
答:
1952年,赫尔希和蔡斯以T2
噬菌体
为
实验
材料,用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA,再让被35S、32P分别标记的两种噬菌体去
侵染大肠杆菌
,经离心处理后,分析放射性物质的存在场所。此实验有力证明了DNA是遗传物质。5.DNA的半保留复制 1957年,美国科学家梅塞尔森和斯坦尔用含15N的培养基培养大肠...
高中
生物有用到同位素示踪法的
实验
有哪些?
答:
B组兔子的甲状腺放射量下降的速率 ,原因是 (3)该
实验
说明了调节生物体内甲状腺激素含量是通过 作用。四、研究生物的遗传与变异1.
噬菌体侵染
细菌的实验1952年赫尔希(A.D.Hershey,1908c)和蔡斯(M.Chase) 把宿主细菌分别培养在含有35S和32P的培养基中,...
噬菌体
做
侵染实验
的原因
答:
DNA、蛋白质谁是遗传物质?需把他们分开,单独观察它的作用。
噬菌体
外壳只含蛋白质;而内部只含DNA。
侵染
时注入的是内部的DNA,而蛋白质外壳留在外;就像打针一样。
噬菌体侵染大肠杆菌实验
中上清液和沉淀分别是什么
答:
噬菌体侵染大肠杆菌实验
中分两组,一组用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,结果放射性在上清液中,而上清液中只含噬菌体颗粒,所以结论是:噬菌体的蛋白质外壳未进入细菌体内。 另一组用32P标记噬菌体的DNA,结果放射性在沉淀物中,结论是噬菌体的DNA进入细菌体内。总体来看,该实验证明在噬菌体前后代之间具有...
用32P标记的
噬菌体侵染大肠杆菌
,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放 ...
答:
A、
噬菌体侵染大肠杆菌
后,如果保温时间稍长,就会使大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体,使上清液中也出现放射性,故A正确;B、搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体的蛋白质外壳未与细菌分离,而32P标记噬菌体的DNA,因此上清液中不会出现较多的放射性,故B错误;C、离心时间过长,可能会导致噬菌体的蛋白...
高中
生物,为什么
噬菌体实验
沉淀物会有
答:
1.若用35s标记的
噬菌体侵染大肠杆菌
,理论上沉淀物中不含放射性,但可能由于搅拌不充分,有少量35s的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物也有一定放射性 2.用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌,理论上在上清液中不含放射性,下层沉淀物中应具有很高的放射性,而
实验
最终结果显示...
t2
噬菌体
标记
大肠杆菌
在离心时误差有那些
答:
(一)35S标记的T2
噬菌体侵染大肠杆菌
的误差来源:1、在
实验
中,35S标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养后,在搅拌器中搅拌不充分,使吸附在大肠杆菌外被35S标记的噬菌体蛋白质外壳没有与大肠杆菌完全分离开,所以离心后下层沉淀物中存在放射性,而上清液中的放射性比理论值略低。2、在实验中,被35S标记...
一道
高中
生物题,关于
噬菌体侵染
细菌
答:
噬菌体侵染
细菌时,用32P的培养基培养
大肠杆菌
,再用大肠杆菌去培养噬菌体,就会得到DNA上含有32P的噬菌体,就是细菌在它体内复制,然后释放。离心的目的就是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌,即在离心的时候,细菌相对较重,是属于沉淀物的部分,而上清液中...
噬菌体侵染
细菌的
实验
中,沉淀物或上清液为何出现少量放射性!?
答:
(1)用32P标记的
噬菌体侵染大肠杆菌
,理论上在上清液中不含放射性,下层沉淀物中应具有很高的放射性,而
实验
最终结果显示在离心后的上清液中,也有一定的放射性,而下层的放射性强度却比理论值略低。原因有二:一是保温时间过短,有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使...
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