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鱼我所欲也的中心论点主旨句
鱼我所欲也
和庄子故事两则的注解
答:
鱼我所欲也的
艺术特色,
主旨
,内容思想:《鱼我所欲也》(以下简称《鱼》)是一篇传统的语文教材,也是《孟子》一书中的代表篇章之一。但是,不仅很多教师在教学时误把“舍生取义”当作《鱼》文
的中心论点
,而且不少教参和新编教材也多有此误。其实,“舍生取义”既不能统摄《鱼》文本身的结构和材料...
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鱼我所欲也
》中的“义”指什么?
答:
鱼我所欲也的
艺术特色,
主旨
,内容思想:《鱼我所欲也》(以下简称《鱼》)是一篇传统的语文教材,也是《孟子》一书中的代表篇章之一。但是,不仅很多教师在教学时误把“舍生取义”当作《鱼》文
的中心论点
,而且不少教参和新编教材也多有此误。其实,“舍生取义”既不能统摄《鱼》文本身的结构和材料,也不能与《...
答谢中书书之中描写月光美景的语句是
答:
18.《
鱼我所欲也
》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。2.《鱼我所欲也》文中全篇
的中心论点的句子
是:舍生而取义者也。3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也中的是心指什么?
答:
这一段朱熹《孟子集注》说:“此章言羞恶之心,人所固有。或能决死生于危迫之际,而不免计丰约于宴安之时。是以君子不可顷刻而不省察于斯焉。”《
鱼我所欲也
》理解性默写:1、本文
的中心论点
、
主旨
、观点是:舍生取义。2、表明本文中心论点
的句子
是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者...
乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之的译文是?
答:
以前(有人)宁肯死也不愿接受,现在(有人)却为了妻妾的侍奉却接受了它;以前(有人)宁肯死也不愿接受,现在(有人)为了认识的穷人感激自己却接受了它。这种做法不是可以让它停止了吗?这就叫做丧失了人所固有的本性。出处:《
鱼我所欲也
》,选自《孟子·告子上》。
文言文《鱼>阅读题
答:
1. 有关古文
鱼我所欲也的
各种题目和答案 语文—— 基础题5道,(选择题) 基础默写题: 1.考了整首《登飞来峰》(挖了三个空) 2.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 3.无可奈何花落去,似曾相识燕归来 4.造化钟神秀,阴阳割昏晓 5.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 6.潮平两岸阔,风正一帆悬 PS:好像就没...
《
鱼我所欲也
》古诗
答:
鱼,
我所欲也
,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使...
我想问一下:
鱼我所欲也
:下句是什么.出在哪里.有什么典故!
答:
鱼我所欲也
》作者:孟子 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡...
《
鱼我所欲也
》教案设计
答:
二、导入:一条鱼、一个熊掌放在你的面前,你怎么选择?为什么?三、感知课文(检查预习情况,)1、把握论证方法,理清论证思路。⑴ 本文的
论点
是什么?作者是怎样提出来的?为什么不直接提出来?论点:“生,亦
我所欲也
,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也”(舍生取义)。这个论点是以鱼和...
初中课文《
鱼我所欲也
》教案
答:
1、本文的
论点
是什么?怎样提出来的?为什么不直接提出来?论点是:“生,亦
我所欲也
,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这个论点是由“鱼”和“熊掌”的比喻引出来的。先设比喻而后提出论点,这是因为“鱼”与“熊掌”是人人...
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