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鲜活生动的语言
作文怎样写
生动
?
答:
那么,灵动
鲜活的语言
从何而来?灵动鲜活的语言离不开联想、想象,离不开修辞的运用。语言是思想情感的载体,而思想情感则是抽象的,不可感的,要想把思想情感表现的
生动
、形象、动人,就要借助语言表达技艺来表现。训练第一式:学会联想,将眼前景和心中情融为一体。人因有情感有思想才会变得灵动鲜活,...
急求演讲搞,内容是:通过
生动的语言
、
鲜活
的实例传播社区卫生服务理念...
答:
,社区医生由坐堂行医转变为送医上门。“片医”们经常深入到社区开展巡诊,为居民提供身体、心理等方面的健康和医疗帮助。每周进行一次重点人群访视,对辖区内残障、行动不便患者或危重病人,及时提供上门服务。让居民“小病不出社区”就能医治
我眼中的美景物作文
答:
景物描写是运用
生动的语言
把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面,真实、具体、形象地描绘出来,再现于读者面前,给人以身临其境的感觉。要写好这类文章,应当注意以下几方面: 1、深入实地、仔细观察、积累素材 俗话说“巧妇难为无米之炊。”要写好景物描写的文章,就要学会观察,平时积累...
如何使文章
的语言
富有激情
答:
语言是思想的“外壳”,也就是文章的“外衣”。文章新颖的素材,精巧的构思,精确的立意,无不以语言为载体。
生动
优美
的语言
,能让人视听为之愉悦,心弦被之拨动,情感与之共鸣。 怎样才能使文章语言优美生动呢? 一.词汇丰富,表现出灵动
鲜活
之美 灵活运用优雅的词语,能使文章的语言灵动鲜活,具有感染人的力量。如: ...
课文用
生动鲜活的语言
表现了孩子们在溪边钓鱼?
答:
用
语言
描述还怎么在溪边钓鱼玩耍?那你可以先描述下钓鱼的那个地方的环境,然后就是他们每个人钓鱼的时候的表情都是可以的。
如何让写作文
的语言
变得优美
答:
4. 如何使作文语言更优美更精彩 话要说得动听,文章要写得好看,这是人所共知的事实。 大凡
鲜活
的、具有美感的文字总惹人喜爱,引人入胜;反之,那些陈旧的、缺乏文学性的语言却显得面目可憎,拒人于千里之外。那么,怎样才能使作文
的语言生动
亮丽起来,使之无“阅读疲劳”之虞,有“赏心悦目”之感?本人在教学中有以...
朝花夕拾范爱农主要内容概括
答:
这些描写使得范爱农的形象更加生动、
鲜活
。 总体来说,《范爱农》一文以简洁明快
的语言
,刻画了一个性格鲜明、形象
生动的
范爱农形象,同时也展现了当时的社会背景和人们的生活状态。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 电动车多次降价,品质是否有保障? 什么是“网络厕所”?会造成什么影响? 华强北的二手手机是否...
太阳照着大地,鲜花盛开,蜜蜂在花丛中飞来飞去。写得更
生动
一些
答:
太阳暖洋洋的光散在大地上,天空时不时吹来一缕和煦的微风,刚刚盛开的花朵随着微风俏皮地摇曳着,蜜蜂乘风而来,在花丛中,肆意飞翔。把句子写
生动
,写形象,在小学语文课本里常见的、也是在作文中常用的方法,除描写、比喻的手法外,还有拟人、排比、夸张等多种方法。
语文课堂教学 [造就语文课堂教学的天籁之音]
答:
如在讲授马致远的《天净沙・秋思》时,教师可运用多种修辞方法对语言进行修饰,或描述,或渲染,用
生动鲜活的语言
展现了深秋极具特征的景物和意象,汇聚成萧瑟凄凉的天涯黄昏景象,烘托和刻画出沦落天涯、心境悲苦寂寞的游子形象,描绘一幅绝妙的秋景图,使学生犹如身临其境,感同身受,产生出“秋思...
蔡朝东演讲读后感
答:
蔡朝东演讲读后感如下:在听取了蔡朝东的演讲后,我深受启发和教育。蔡朝东先生的演讲内容丰富、主题鲜明,他以
生动的语言
、
鲜活
的事例和深刻的思考,向我们展示了演讲的魅力和力量。首先,蔡朝东先生的演讲主题明确,内容丰富。他以“让爱与和平占据人类精神高地”为主题,从多个角度阐述了人类面临的问题和挑战...
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