舌尖上的植物学选修老师推荐?

如题所述

《舌尖》的未来
对于植物学的通识教育,李磊老师认为值得下一番功夫去做。植物学与生活息息相关,我们每个人都是农业生产的消费者,都参与到可持续发展的进程中。未来走上工作岗位,还可能是管理者、决策者。对于相关的问题,“大学生,尤其是北大的学生作出判断,形成独立的思考需要相关的知识”。三位老师所做的,就是将这些关键的知识以课程的形式呈现给大家。
谈到如何做好科普,李磊老师首先强调了态度问题。“做科普不能因为掌握了真理就高高在上”,要从受众的角度考虑,更多地采取聊天、合作的形式。另外,将知识以一种大家感兴趣的方式传授,通过深入浅出的道理,循序渐进。对于年轻的群体,可以适当增加一些年轻的元素,以调动大家的积极性。
“我思故我在,我食故我来”,他希望同学们多来了解一下这门课程,未来也能为解决我国的农业问题做出自己的贡献。
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