我从小就生活在美丽的滨海城市――厦门。
我家就住海边。人们都说海是变化莫测的,可在我心中,海却象是一位气势磅礴的伟人,他有着宽广的胸襟和慈祥的一面,武神好玩吗?。
早晨的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际,与蓝天相连。
旭日东升时,太阳公公刚刚露出慈祥的脸庞时,把海水染成一片淡红。四周静极了,只有海水轻轻地冲刷着礁石,就像一位老人在轻轻的抚摸着自己的娃儿。
对面的鼓浪屿,就是一幅活的画卷,甭提有多吸引过往或晨练的人们! 响午时分,太阳公公整个挂上了天,耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光闪闪,像铺上了一层金子亮闪闪的。
小浪花呀,小浪儿追着小浪儿,象似开心嬉戏的小孩子们无忧的追逐着,甭提有多开心。海爷爷掏出美丽的贝壳儿送上沙滩,引逗着可爱的孩子们。
海面上海鸥也来凑热闹,它们象一朵朵洁白的花朵点?着海面。盘旋着于海面,轻轻鸣叫着。
偶而还会有海鸥对着海俯冲,身子刚碰到海水又飞了起来,嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼儿! 傍晚,人们回家了,鸟儿归巢了,太阳公公回家了,星星出来了。太阳公公劳累了一天,沉入海底悄悄人睡。
海面微波徐徐,时而吹来一阵阵清凉的海风,好舒服,好惬意!一切都沉睡了,海面又恢复了宁静,只有岸边的霓虹灯,广告灯镶映在海面,点?着夜间的海平面。 啊!这只是我家乡的海。
我爱你,大海! 四年级上册第二单元作文《观察日记*则》 (在观察的过程中发生过什么有趣的事情?题目可以用《观察日记*则》。注意日记的格式。)
主题:“我”观察到的 要求:把观察的经过和发现写下来,题目自己定;还可以写观察日记,注意日记的格式。 提示:1、近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察过程中发生过什么有趣的事情?把你最想告诉别人的内容写下来。
2、把写好的内容和大家交流,共同评议,修改习作。 3、如果在连续观察时写了观察日记,可以选几则认真修改加工,成为一篇习作。
11月18日 星期四 晴 今天我终于,终于我拿到奖状了.我心里是有说不出的高兴,说不出的兴奋。像中了八百万大奖似的,那股高兴劲足可冲破云层,飞向高空。
看什么都美,看什么都漂亮,我突然觉得马路上的大妈格外年轻,大街上的大哥格外的帅,路过的店面的店员姐姐格外的美。我也感觉自已格外的快乐! 今天,用老师的话说,就是收获的季节。
下午,老师颁发奖状时,心想奖状与我无缘,肯定没我事儿。可这时却传来了老师甜美的声音:肖阜明同学荣获“听力和笔试检测”三等奖。
我的心情一下子明亮起来了,接过那张想都不敢想的奖状,我仿佛觉得自己是金子全身都在发光似的。 放学了,我冲出了校门,手里拽着那张老师亲笔写的、盖着鲜红印章的奖状,直奔家门。
到了家,我骄傲着拿着奖状在妈妈面前炫着。高高举着奖状兴奋地说:“妈咪,我终于有奖状!”“真的啊?儿子出息了,得奖状了!”妈咪对开心地我说。
这时我的心比吃了蜜还甜。 今天,我开心极了,乐疯了,得意得不得了。
加油,一定要加油,为了以后能一等奖,我一定还会更倍的努力。 注:(今天写日记不用妈咪催,因为我有内容写) 老妈说是写观察日记,上面的日记不属于观察日记,又让我重新写过! 这周已写了两篇作文了!我哭,哭……我大声的哭。
哭完了再写~ 巴西龟 我家养了一只巴西龟,叫“旺财”,这名字是外婆给取的,听到这名字就只道外婆是个财迷。我把它养在鱼缸里,里面放了个大石头,让他爬在上来晒太阳。
大伙都知道巴西龟也是两栖动物。它只有成年人的巴掌大。
背上有六边形的灰绿色的花纹。上下都有十分坚硬的龟壳,就算从高处摔下来,也不会死掉的。
乌龟的脖子很短,上面有一道道的波浪型的线条。两只眼睛圆滚滚的,有小绿豆那么大,发亮的眼珠嵌在中间。
不会转动,它眨起眼睛来会发出轻微的“吧哒吧哒”的轻微的响声,没有注意听是听不到的。 小乌龟喜欢吃生肉,但是它只吃瘦肉,每次我把食物扔到鱼缸里,它总是伸出脖子,看看四围没人就张开大嘴吃了起来。
乌龟吃食物和蛇很一样一口一口的吞食。 书上说乌龟的视力差的惊人,为了证明是不是如书上所说的,我用线吊着肉垂到水面上,水只有10几厘米深,可它也看不见。
它虽然视觉差,可感觉和听觉却十分的灵敏。我把乌龟放在地上,在10米以外拍手,他就会以闪电之势把头缩回去,可我找遍了它的全身,也不见它的耳朵。
当乌龟爬行时,我用手一触摸它的尾巴,它就一下子把所有的器官和肢体都缩到了硬壳里,这足以说明它的感觉是多么的灵敏。 巴西龟在精力充沛的时候会来回的爬动,有时候会爬到上为它准备的石头上,不一会儿又爬到缸底。
无聊时就逗逗它,把它四脚朝天的放在地上,可它把头扎地,四脚向一个方向用力划,突然,猛的一扎地,爪子一撑,竟然翻过来了!挺有意思。 巴西龟憨憨的,可爱极了!它带给我的生活带到了很多的乐趣。
心里不好时,看看它,不高兴的事便烟消云散了。
我家养着三只母鸡.它们长着小小的头,圆溜溜的眼睛,长长的羽毛和尖尖的嘴巴.以前,我一向都很喜欢这三只母鸡,因为它们常常给我带来快乐.它们吃饭的时候很小心,总是先看看饲料,然后再快速地啄一下饲料,好像我们要对它下毒手似的.它们走路时,非常急速,好像后面有一只老虎在追赶它.不过,它有时候走起路来慢条斯理的,它总是先把脚往上抬抬,看准落地地方,再把脚放下去.有的时候,母鸡们想休息了,就会懒洋洋地、一动不动地躺在那里,我看见了,还以为它们死了.后来奶奶在地里种了一些白菜.过几天,白菜发芽了,我和奶奶都非常高兴.可是母鸡来捣乱了,它们把白菜一棵一棵地吃了,而且吃得一干二净.这可把奶奶给气坏了,就把母鸡们关在了鸡窝里,不让它们出来.后来几天,母鸡好像不耐烦了,就开始大声乱叫,从早上一直叫到中午,从中午一直叫到晚上.我听得头都要炸开了.我开始讨厌母鸡了,一见到母鸡我就转头就走,连看都不想看它了.日子一天一天过去,母鸡仍然还被关在鸡窝里.这时候,我觉得母鸡太可怜了,就叫奶奶把母鸡放了.从此,母鸡就快乐乐地过着幸福的生活.虽然我有点讨厌母鸡,但是母鸡为我却付出很多,它天天生鸡蛋给我们吃,还给我带来快乐.我爱我家的母鸡。
适合小学生四年级的作文题目有很多。
1.找春天
2.给爸爸妈妈的一封信
3.拥抱妈妈
4.手套里的鸡蛋饼
5.一次有趣的实验
6.黄豆的生长过程
7.五个手指的对话
8.练字班
9.假如我会七十二变
10.听雨
11.我的自动铅笔
12.爷爷家的小猫
13.那次,我落泪了
14.坐在篮球里的孩子
15.小闹钟的自述
16.我的家乡特别美
17.美丽的新湖
18.有趣的”猜谜”活动
19.别开生面的生日会
20.寄往美国的信
21.我最喜欢的歌曲
22.难忘的一天
23.我的儿童节
24.我的老师
25.建筑工地
一.作文题纲一般有两种形式1.标题式提纲 这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题. 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用.2.要点式提纲 这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略.二.编写提纲的要求1.要审清题目,确定中心,选择材料.作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行. 作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病. 中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来. 2.要简洁明了. 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架.因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的.三.应该注意如下1ر先结合审题,记下立意的内容,也就是议论文的中心思想或记叙文的主题,然后根据这 个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心.إ 2ر提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法.这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 . إ 3ر提纲结构.编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例.依据有以下四个: إ ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定.إ ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定.إ ③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定.إ ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定. 4ر提纲的语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨. 5.详细的提纲和简单的提纲 列提纲,又有详略之分.最简单的提纲称一级提纲.较详细的提纲称为二级提纲,很详细的提纲为三级提纲.إ 简单的提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要的部分. 四.如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目.要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间. (2)主要内容和中心.要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想. (3)结构安排.这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来. ②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序. ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明. ④设计好点题的时机及具体的方式、方法. ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下.五.制定作文提纲时,要注意哪些问题呢? 1.形式可以灵活.总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定.一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些. 2.要认真推敲、修改.列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改.自己满意了,才可以动笔行文. 3.一定要先列提纲后作文.制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的.它具有很强的实用性.有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲.这实在是本末倒置、自欺欺人之举. 4.务必要养成“不列提纲不作文”的习惯.常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写.结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量.这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯. 作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四.因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法.。
一、开门见山法
《我的好朋友》我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。
二、外貌描写法
1、《邓雪晴》我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。
三、提出问题法
《小能人》小小的年纪,就能成为一个能人,这是很了不起的!我的知心好友——梁颖浩,就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗?
四、言语开头法
《自信的人》“你做错了,我的绝对是正确的。”“不过,好像老师也说是选择答案B啊?”“你没有听错吗?这个题目肯定选择A。”朋友,你听见这几句话了吗?不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。
五、悬念设置法
《老猫》“魔鬼身材皮球脸,还是一个小四眼”,这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来。不用说,他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学,人送外号“老猫”。
等我也长了胡子,我就是一个爸爸,我就会有一个小小的家,他就像我这么大。
我要带他去旅行,看牛儿怎样耕地,看海鸥怎样捕鱼,看孔雀怎样开屏,我一定不说:“我们别看了吧。”我要带他去登山,看爬墙虎怎样爬树,看蚯蚓怎样钻地,看青虫怎样吃东西,看啄木鸟怎样啄树,我一定不打他的 *** 喊:“这些东西危险。”
我要带他去看许多人物,告诉他安徒生怎样创作童话,看法布尔怎样认识昆虫,看李白怎样作诗,看华佗怎样治病,看莫扎特怎样创新,看爱迪生怎样发明东西,我一定不说:“等等,下次去吧。”我真想真想快点长大,到时候不骗你,一定做个这样的爸爸。
对不起 大自然
亲爱的大自然:
在此,我怀着抱歉的心情向您说一声“对不起”。虽然,您曾经毫无保留地提供给我们各种丰富的资源,让我们利用,但我们却不加节制的开采,浪费和破坏生态环境。使您从以前的身强力壮变得脆弱无比,不堪一击。
记得您以前不知多美丽:穿着一身缥缈的纱衣,到处山清水秀,鸟语花香。翠绿的湖水静得像一面明镜;碧绿的草原一望无垠;深蓝的天空如宝石般明亮;美丽的大海时而风平浪静,时而波涛汹涌……简直就是瑶台仙境!可由于人类的破坏不仅让湖泊消失,瀑布断流,还到处扔满垃圾,臭气熏天……您失去了往日的光泽往日的活力。就连您最喜爱的纱衣也被我们扯了一个大窟窿
不仅这样,我们为了一时的利益砍掉了您最喜欢的装饰品——树木!并且不是慢慢地砍,而是以每年1600亿平方的速度来砍伐。污染了新鲜空气。可您不仅不怪我们,还想方设法地提醒我们。
我们砍掉树木,您就用洪水爆发来提醒我们;我们捕捉益虫,益鸟,您就用粮荒来制止我们;我们浪费水资源您就用严重缺水来警告我们……虽然您用心良苦,我们却把您的好心当作驴肝肺,不仅不停手,反而变本加厉。
还有您经过几百万年甚至几亿万年储蓄的石油资源,矿产资源,煤,天燃气等也因为人类的过度开采和浪费只剩一点点了。我知道这都是您的所有财富,没有这些您就是空壳。
所以,在此,我再向您说一声对不起。虽然我知道一声“对不起”不可能能弥补所有过错,但为了表达我的真心我不得不说。我恳求您相信我,相信人类,我们是有情有意的:我们绝对不会忘记您的大恩大德,我们一定会竭尽全力保护环境。多栽树,少开荒,适当放牧,不污染水源,不滥砍滥伐,关闭工厂,节约各种自然资源……尽全力让您恢复原来的样貌。
最后我想说:对不起,大自然,但你一定要相信我,我绝不是说说就算了,我会用实际行动向您证明的!
经历是人生中必不可少的东西,只有这样才能在经历中成长,就像雏鹰没有在狂风暴雨下训练飞翔,今后就不能在天空中自由翱翔。的确是这样,只有经历了,你才会成长,才会知道苦尽甘来的道理。
记得有一次,我在看电视,忽然肚子疼得很厉害,于是我去上了厕所。妈妈平时告诉我每一次上厕所草纸不能超过三张,否则马桶就会堵住,可是我并没有把它放在心上。一下子用了五张,没过一会儿马桶被堵注了……
当时我不知所措,像木头人呆呆的站在那里,突然就决定像爸爸一样修马桶,首先我把马桶盖拿走了,可是意想不到的事发生了,马桶盖像个淘气的孩子从我的手中滑下,只听见“乓”一声响,马桶盖碎了,此时我的心也碎了,一动不动的站在那里,不知道该做什么好。
当时我真希望时间能倒流,我去修马桶,打开马桶盖,可是现在为时已晚。摔都已经摔碎了,此时奶奶听到声音就过来,问我发生了什么,我把事情一五一十地告诉了她。她一听立刻责骂起我来:
“你没事修啥马桶,看吧,现在马桶摔碎了,爸爸回来肯定要打你的”。我一听到这里,心里像热锅上的蚂蚁,这下秀才遇