幼儿教育专家能来看一下吗？

Question

我的孩子三周半，上幼儿园中班，进了中班后，老师就开始教写字（主要是阿拉伯数字）而且每天还布置作业，都是什么1写一篇之类的，还让家长教写 ，从我内心说：我并不支持让孩子过早地学习文化知识，所以对老师的作业也就没放在心上，可孩子回来说：老师说再不交作业就到外面站着去！而且有家长也亲眼看到过有孩子在教室门外站着。甚至还有关卫生间的。。我咨询了一下老师问可不可以不写作业，老师的回答非常肯定，作业必须要写 否则到大班根本跟不上，，而且有一次我送孩子送迟了 发现孩子一大早来了在早读， 晕死了！ 惊讶！！我肯定老师的敬业，他们确实都想把孩子教好，但是幼儿园明显的小学化，我不是业内人士 ，所以非常困惑！按照我的想法，孩子能在幼儿园每天都开开心心的，养成一些好的卫生及生活习惯，懂得一些社会常识，能礼貌待人……就行了，至于像写1之类的，是不是早了点。。。我很困惑。。。是我的思想跟不上时代了 ，还是。。。。。
期盼有人能给我解惑！！先给100分，答得好的再加100分！！非常渴望有这方面的教育专家能针对幼儿园的做法和我的困惑做出解答！！非常感谢！！！

Answer 1

不是你的思想跟不上时代了，而是你选错幼儿园了！

这个时候的孩子，学会的东西，一长大就忘了！学也没用！

有可能的话换个幼儿园；没机会换，就干脆告诉老师你的想法，并给老师承诺说明：孩子的将来，不用老师如此提前费心！

孩子能在幼儿园每天都开开心心的，养成一些好的卫生及生活习惯，懂得一些社会常识，能礼貌待人……就行了！

以上观点，强烈支持！

Answer 2

小班学生是不要求的！
这个老师的教育是违反了教育大纲的要求的！小班最多就是可以诵读！即是所谓的读白口书，自己念，不知道写，
在教学计划中，小班要求区分“1”和“许多”，并理解他们的关系；一一对应比较两字物体的多，少，一样多（5以内）；手口一致点数5以内的物体，理解数的实际意义；能按数取物（5以内）。
正确书写10以内的阿拉伯数字是大班的要求了！
而且，居然留有作业，太匪夷所思了！
你可以和他们园长交涉一下，这个是不符合教学大纲的！是不能够继续施行的！
要是情况严重，还可以实用一些强硬的手段！

Answer 3

我是一名幼师，你的观念与思想是正确的，错误的是幼儿园。许多幼师的看法是和你一致。看法归看法，作法又是另一套，她们也是被逼无奈：(
现在幼儿园教育小学化非常严重，这背后有很多原因。大的方面讲，是中国这种教育体制，特别是高考那根指挥棒，唯分数论人才。这根指挥棒一层层压了下来，高中压初中，初中压小学，小学压幼儿园。
幼儿园小学化教育有违教育规则，是得不偿失的。可多数家长怕输在了起跑线，就希望幼儿园多给孩子灌输知识，用幼儿掌握多少汉字，能解几位的数学题来评价一家幼儿园的教育质量，你说，在市场经济的今天，幼儿园为了吸引生源，能不教吗？
一言难尽，提供几篇文章给你参考：

幼儿教育日益"小学化" 扼杀了孩子的天性
http://www.zztxjy.cn/thread-7634-1-4.html

专家表示是否超前教育，对孩子未来学业影响不大
http://www.zztxjy.cn/thread-7979-1-4.html

Answer 4

不用困惑了。除非你敢像郑渊洁那样不让孩子上学。否则还是人家怎么你怎么吧。
我孩子刚刚上完幼儿园。全凭我给他减负。
呵呵。不要让孩子跟人不一样。幼儿园小学化，在园里你管不了。可是回家你可以让他少做些。同时注意跟老师的沟通。保证你孩子不影响他们的考核什么的。

Answer 5

个人建议去找专门的教育专家吧，网络这种浮躁的地方，你能得到答案的机会很少。
不过我个人倒是同意你的看法，王朔的《看上去很美》让我庆幸自己没有上过幼儿园，否则真说不好会留下什么心理阴影。越小，在心里留下不好印象的危害就越大，所以建议您还是赶紧去咨询教育专家，而不要只等网络的答案。

Answer 6

3~6岁为学龄前儿童，6~12岁为学龄儿童。学龄儿童时期，神经系统不断完善，智力发育迅速，处于学习阶段。你的儿子正处于学龄前儿童阶段，在此阶段，最重要的是培养儿童形成良好的生活及卫生习惯，养成不偏食、不挑食、讲卫生、爱整洁等的好习惯，为建立良好的人格打下坚实的基础。老师的做法是可以理解的，毕竟学校是以学生的成绩来考查一个教师的教学成绩的，所以呢老师对学生的要求相对来说是严格了点。就我个人的观点来看吧，对于学龄前儿童来说，我们不能对他们要求过于严格，有时会适得其反，得不偿失的。在这个阶段作为家长和老师们来说，要善于发现孩子的优点和缺点，对于不良习惯要及时加以纠正，要防患于未然。