根据学习对学习者的个人意义,人本主义学习将学习分为(  )。

A.主动学习
B.被动学习
C.无意义学习
D.有意义学习

【答案】:C,D

人本主义学习理论根据学习对学习者的个人意义,可以将学习分为无意义学习与有意义学习两大类。有意义学习.是指一种涉及学习者成为完整的人,使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习.是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。而无意义学习则是一种认知学习,即学习者掌握前人知识的学习。
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