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古诗《画》教学设计
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《画》教学设计
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2.回家请爸爸妈妈猜今天学的谜语诗,如果猜对了,就画一幅美丽的山水画送给他们作为奖励。 3.搜集更多
古诗
,参加下周班级开展的“古诗诵读会”。
设计
意图:《语文课程标准
》
指出:“积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。”通过开展“古诗诵读会”的形式,引导学生积累古诗,激...
小学一年级语文
《画》教学设计
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c.出示挂图(课件):好极了,就是画,今天这节课我们就来学习一首
古诗《画》
(板书课题)。2.仔细看这幅画,画上画了些什么?二、初读课文,自学字词 1.提出自学要求,自己读一读这首古诗,带拼音的字多读几遍,边读边想一想:从哪些地方可以看出课文写的是一幅画呢?2.学生自读课文。3.指名...
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古诗画教案
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幼儿园
古诗画教案
篇一 《绝句》活动内容:
古诗《
绝句》活动目标:1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容,学会整首吟诵。3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。活动准备:课件、挂图...
小学语文
古诗
配
画教学设计
答:
1、利用百度搜索引擎收集
古诗
配画的图片。 2、教师预先制作一个古诗配画的Word文档范例。 六、教学方法 信息技术课是一门动手、动脑能力很强的学科,对于本课的
教学设计
思想如下:一、创设情景:首先通过Word文件举例,让学生在浏览中产生学习的兴趣。二、引入“引、放、扶、收”教学法,让学生在学习过程中,体现学生...
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